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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例现代教育(yù)技术

　　相对评(píng)价和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价是在被评价(jià)对象的群体中建立基准，2016年是什么年然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每(měi)一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外(wài)确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对象(xiàng)达(dá)到目(mù)标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可以了解(jiě)学生(shēng)之(zhī)间的差异(yì)，便于比较个(gè)体学习(xí)成(chéng)绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客(kè)观，如果评价是(shì)准确(què)的，那(nà)么评价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都(dōu)可以(yǐ)明确自(zì)己与(yǔ)客(kè)观(guān)标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评(píng)价和绝对性评(píng)价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝(jué)对性评(píng)价(jià)的(de)区别：定亩(mǔ)带(dài)义(yì)不同(tóng)，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)目(mù)标参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价，是(shì)用常模参(cān)照性测验(yàn)对学生(shēng)成(chéng)2016年是什么年绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评(píng)价(jià)依(yī)据不同：绝对性评(píng)价依据教(jiào)学目标和教材(cái)编制试题(tí)来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学(xué)目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价(jià)依据学生个人的成(chéng)绩(jì)在(zài)该班(bān)学生(shēng)成(chéng)绩序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位(wèi)置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价(jià)，注(zhù)重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试(shì)、驾照考试等。

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