松果(guǒ)体可视化练习？松(sōng)果体可视化(huà)的(de)意(yì)思是(shì)运用必定的(de)核算将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏幕上显现出(chū)来的。关于松果(guǒ)体可视(shì)化练习以及松果体可视化练习，松果体视觉，松果体全视之眼(yǎn)，松果体印象学(xué)，松果体是什(shén)么意思(sī)等问题，农商网将为你(nǐ)收拾(shí)以下的日子常识：

松果(guǒ)能够生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松(sōng)果是能够生(shēng)吃的(de)，营养(yǎng)成分在生(shēng)吃(chī)的情况下不会丢失(shī)。并且生吃松果能够更(gèng)好地体会到松(sōng)果(guǒ)的原汁原味(wèi)，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果含(hán)有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有(yǒu)人(rén)持对立(lì)定见，他(tā)们认为生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果壳中含有松脂，有些人(rén)会(huì)对其(qí)过敏，导致(zhì)过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更(gèng)安全(quán)

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健康形成损(sǔn)害(hài)的人，能够将松果(guǒ)炒熟后(hòu)再食用。这能够有效地杀死松果(guǒ)中的寄生(shēng)虫和细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主张(zhāng)适量食用

　　无(wú)论是(shì)生松(sōng)果仍(réng)是熟松果，都不主张(zhāng)食(shí)用过多。由(yóu)于松果中含有(yǒu)较高的脂肪(fáng)和热量，长时刻(kè)食(shí)用过多可能会(huì)导致体重增(zēng)加和其他(tā)健康问题。

松果体(tǐ)可视化练习

　　松果体可视化的(de)意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松(sōng)果(guǒ)体的图画在(zài)屏幕上显现出(chū)来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色(sè)椭圆形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰(jiāng)连合与后(hòu)连(lián)合之间。

　　松果体外表被以(yǐ)由软脑膜连续而来的(de)结缔组织被膜，被膜随血管(guǎn)伸入(rù)本质(zhì)内，将本质分为许多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经(jīng)胶(jiāo)质细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松(sōng)果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就(jiù)像显像管(guǎn)和(hé)投影(yǐng)机(jī)相同能(néng)够投射咱们的(de)梦(mèng)想画(huà)面。

　　可是(shì)很(hěn)少有人(rén)知道，国(guó)际上其(qí)实存在 两种不同的梦(mèng)想形(xíng)式 ，一(yī)种是明晰的(de)梦想形式(shì)，一(yī)种是含糊的梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大(dà)概是(shì) 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少数(shù)人成年(nián)人还能坚持明晰(xī)的梦想才干。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这(zhè)种梦想的(de)才干一向(xiàng)不怎么(me)被人所了(le)解。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的 梦(mèng)想(xiǎng)才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内部能(néng)够看见清楚的梦想的(de)画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能(néng)直观的看到(dào)自己梦(mèng)想(xiǎng)的(de)画面，就像是“看电视相同”直观而明晰(xī)安稳的(de)画面，这种才干(gàn)和人的精气神(shén)还和(hé)松果(guǒ)体的机能有很大的联系(xì)，人(rén)的精气神十分充分，就(jiù)好像(xiàng)是电(diàn)脑(nǎo)的电能满足，电能满足的(de)情(qíng)况(kuàng)下(xià)，电(diàn)脑就能(néng)正常的作业， 假如人的精气神(shén)缺乏 ，咱们的各(gè)台(tái)电(diàn)脑就会自己关机，咱们这个时分就(jiù)需(xū)求睡觉或许食武警能打过特警吗物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们(men)的松果体(tǐ)就会彻(chè)底被点亮，就能够清(qīng)楚的看(kàn)到(dào)自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果(guǒ)体(tǐ)在(zài)15、16岁(suì)会呈现钙化的(de)现象，其实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由(yóu)于松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)清楚的(de)显现梦(mèng)想的画面是需求耗(hào)费(fèi)很多的能量的(de)，所(suǒ)以，在16岁之后，咱(zán)们(men)人(rén)领(lǐng)会主(zhǔ)动封闭这种耗能(néng)太多的功(gōng)用，运用一向(xiàng)钙化物质来(lái)包(bāo)裹松果体，包裹之后(hòu)，咱们(men)的梦(mèng)想就无法(fǎ)直观看到，只能是一种含(hán)糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指出的(de)是，即使是这(zhè)种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想，其实(shí)也需求松(sōng)果体才(cái)干完结， 假如没(méi)有松果体(tǐ)的整合咱(zán)们是(shì)无法梦(mèng)想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈(chéng)现这种明晰(xī)的想(xiǎng)像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才智的当(dāng)地，咱们人类呈现在这个险峻的国际，没有(yǒu)尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱(zán)们人类要在这(zhè)个(gè)国际生计下去，靠的是什么(me)呢？靠的(de)是咱们(men)超级兴旺的大脑，咱(zán)们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱(zán)们大脑(nǎo)十分凶(xiōng)猛的才干，咱们(men)人类的回忆才干十(shí)分强(qiáng)壮，甚至有照(zhào)相回(huí)忆的才(cái)干，所谓的照相回忆，便(biàn)是不(bù)论什么东西，只(zhǐ)要看(kàn)一(yī)眼就(jiù)能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这种照相回(huí)忆(yì)的才干本质上便(biàn)是(shì)明晰的(de)梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则意味着(zhe)咱们能够以最快的速度学习赖(lài)以生计最重要(yào)的常识。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什么(me)咱们幼儿和童年(nián)时期(qī)具有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史(shǐ)上(shàng)闻名的(de)科学家尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉（下图）便(biàn)是具有(yǒu)这种明晰(xī)想像(xiàng)力的天(tiān)才。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中(zhōng)了邪”般地(dì)沉浸在发明创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常常(cháng)浮(fú)现出种种反常古怪的图(tú)画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现，自(zì)己(jǐ)能够充分利用梦想力，自己(jǐ)想的任何东西都会直(zhí)观的呈(chéng)现(xiàn)在自己的(de)面前。

　　这种梦想的画面甚至会直(zhí)接遮挡(dǎng)住实(shí)践的画面，小特(tè)斯拉一向遭到(dào)这(zhè)种梦想的困扰(rǎo)，他(tā)还认为他人(rén)都和他相同具有(yǒu)相(xiāng)同的梦想才干，他还企(qǐ)图(tú)将自己的梦武警能打过特警吗想(xiǎng)投影出来和其他人的梦想投(tóu)影(yǐng)来(lái)进行沟通，后来才绝(jué)望的发现其(qí)他(tā)人并没有(yǒu)具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底不需求任何模(mó)型、图纸或(huò)许(xǔ)试(shì)验，就能(néng)够在脑海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出(chū)来，和(hé)实践情况没有(yǒu)一点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样(yàng)说：“从具(jù)有可行性的理论到实践数据，没有什么东西是不能在脑(nǎo)海中预先(xiān)测验的。

　　 人们将一个开始(shǐ)主意(yì)付诸实践的进程，彻底是对精力(lì)、金(jīn)钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷(shuā)在(zài)纸币上的尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么(me)会变成含(hán)糊的想像力呢？答案很简单(dān)，由于不需求这么强的回忆力，这么强(qiáng)壮的(de)回(huí)忆(yì)力会(huì)耗费太(tài)大的精气神(shén)，反(fǎn)而因小(xiǎo)失大(dà)。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视化的才(cái)干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人在(zài)晚上(shàng)十分放(fàng)松，在做(zuò)梦的时分，咱们的明晰梦(mèng)想(xiǎng)的才干又打开了，在潜(qián)意(yì)识的(de)牵引下， 咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实(shí)在的体会不知是梦(mèng)里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童(tóng)教创始人(rén) 零秒思(sī)想系列创(chuàng)始人

　　 禅书(shū)法创始(shǐ)人(rén) 五行结构思(sī)想创始人

　　 国际回忆大(dà)师教练 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大脑认知(zhī)专(zhuān)家 国学(xué)大师

　　 从事潜能开(kāi)发14年，读过(guò)2万本(běn)以上书本，带(dài)领团队培(péi)养(yǎng)出(chū)50位回(huí)忆大师，2000位潜能开(kāi)发(fā)师，冯德全早教研究员，华南教科所研究员，一起担(dān)任上百家全脑教育组织(zhī)参(cān)谋。

　　 本文版权属广东童教(jiào)曾冠茗(míng)教师

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