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大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分(fēn)的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡(héng)量学生

　　学习质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学(xué)分制，现在学分制变革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学(xué)分是(shì)什么意思(sī)

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学习量的(de)一(yī)种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践环节的详细(xì)学分数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学(xué)分收(shōu)费的准则。

　　经过(guò)学分能够评(píng)判学生(shēng)在大学(xué)期间(jiān)的学(xué)习(xí)常(cháng)识的广度，学生获得(dé)的(de)学分(fēn)越多(duō)，阐明(míng)学生学到的东西也就越多。

　　在某些(xiē)大学(xué)中，学(xué)分(fēn)也变成了点评(píng)学生(shēng)优(yōu)异(yì)程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制(zhì)合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的选修(xiū)方面，给(gěi)予学生在必定(dìng)范围内(nèi)的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必(bì)要获得(dé)的结业总学分作为(wèi)结业规范的一种(zhǒng)教育(yù)管理(lǐ)准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各门课(kè)程(chéng)及教育(yù)环节的学时量，确认(rèn)每门(mén)课程的学(xué)分，设置必修课(kè)和选修课，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准(zhǔn)予学生结业的最低(dī)总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在(zài)学(xué)分制基础上(shàng)发生的一种能用以显现学(xué)生(shēng)每门课程的学习成果的(de)质量，以及学(xué)年和结业总成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是(shì)在学分制的基(jī)础上发生的一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量(liàng)，以区别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案中的(de)学分，依(yī)据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确认不(bù)同的(de)权重(zhòng)系(xì)数(shù)，方(fāng)案(àn)学分(fēn)乘(chéng)以权(quán)重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选(xuǎn)拔尖(jiān)子生(shēng)、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分制是在要求学(xué)生修满教育方案规则(zé)的最低学格外，还应修满课(kè)外(wài)附加学分才干结(jié)业(yè)的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参与学(xué)科比赛与学(xué)术(shù)活动(dòng)、思(sī)想(xiǎng)品德与社会工作(zuò)、文体(tǐ)活(huó)动与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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