1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的(de)是一个千(qiān)载难(nán)逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍(pāi)照什沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以没(méi)有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次(cì)的天才(cái)。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一(yī)天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分(fēn)不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾(céng)经在七年(nián)之(zhī)内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子(zi)代(dài)表(biǎo)了(le)一个机会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的(de)一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后(hòu)再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有(yǒu)受(shòu)到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言(yán)当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界(jiè)。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息，什么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会(huì)下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确(què)实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经(jīng)元的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知识(shí)点在大(dà)脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差(chà)距(jù)确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一个神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的(de)人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我们(men)自己。

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