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　　朱子家(jiā)训是(shì)谁写的？是《朱子家(jiā)训》作(zuò)者(zhě)有(yǒu)二，一为朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理学家朱(zhū)熹所做(zuò)的。关(guān)于朱子家训(xùn)是(shì)谁写的以(yǐ)及朱子家训是(shì)谁写的什(shén)么朝代(dài)，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的作(zuò)者是谁(shuí)，朱子家训是谁(shuí)写的？，朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的(de)书(shū)，朱子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写的字等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下的知识(shí)答(dá)案：

朱(zhū)子家(jiā)训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者是(shì)朱(zhū)熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作(zuò)，二为南宋著(zhù)名(míng)理(lǐ)学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名为《治(zhì)家格言》，朱(zhū)熹所作(zuò)《朱子家训》原题为《紫阳朱子家(jiā)训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公(gōng)的(de)《朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》和(hé)朱柏庐的《治家(jiā)格言》是在(zài)不同时代由不(bù)同的朱家先(xiān)贤所撰写出(chū)来的不同(tóng)传世巨作。很可惜世人(rén)多把他(tā)们的文章搞混了，通常人们(men)多以《朱子(zi)家训(xùn)》来称呼(hū)朱柏(bǎi)庐的《治家格(gé)言》，反而朱(zhū)熹老夫子真正的《朱子家(jiā)训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱氏联合会会(huì)长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人(今(jīn)昆山市)，明末清初江(jiāng)苏昆山(shān)县人。著名理(lǐ)学家(jiā)、教育家。其父朱集璜是明末的学者，清顺治(zhì)二(èr)年(1645)守昆城(chéng)抵御清军(jūn)，城破，投河自(zì)尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致力读书曾考取秀才，志于仕(shì)途。清入关(guān)明亡遂(suì)不(bù)再求(qiú)取功名，居乡教授学生并(bìng)潜心(xīn)程朱理学主张知(zhī)行并(bìng)进，一(yī)时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征(zhēng)召，然均为先生所拒(jù)绝。曾(céng)用(yòng)精楷手写数十本教材(cái)用(yòng)于(yú)教学。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之(zhī)荐，后又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书(shū)讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂(táng)诗文集(jí)》、《愧(kuì)讷(nè)集》和《毋欺录(lù)》等(děng)。

朱子家训是谁写(xiě)的

　　是《朱子(zi)家(jiā)训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二(èr)为(wèi)南宋著名(míng)理(lǐ)学家朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆山(shān)县(xiàn)人。

　　著名理学家(jiā)、教育家(jiā)bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译。

　　其父(fù)朱(zhū)集(jí)璜(huáng)是明末的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城破(pò)，投河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教育(yù)家(jiā)，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜(huáng)在(zài)守昆城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛(tòng)不(bù)欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他上(shàng)侍奉老(lǎo)母，下(xià)抚育弟妹，播迁流离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故里。

　　目(mù)敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜心(xīn)治(zhì)学，以(yǐ)程、朱理学为本，提倡(chàng)知(zhī)行并进，躬行实(shí)践。

　　他深感当时的教育方法，使学(xué)生难以(yǐ)学到真(zhēn)实的学问，故写(xiě)了《辍讲语(yǔ)》，反躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手(shǒu)写数十(shí)本教材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的(de)官吏、豪绅，以(yǐ)礼(lǐ)自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　康(kāng)熙三十七年染疾(jí)，临(lín)终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事业在(zài)忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家(jiā)格(gé)言》，世(shì)称(chēng)《朱(zhū)子(zi)家训》，流传很(hěn)广。

　　自(zì)问世以来(lái)流传甚广，被历代士大(dà)夫尊为治(zhì)家之(zhī)经，清至民国年间一度成为童(tóng)蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身治家之道(dào)是一篇家教名著，通篇意在劝(quàn)人要勤俭持家安分守己。

　　其中"一粥(zhōu)一(yī)饭，当思来处不易，半(bàn)丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙(zhì)人(rén)口。

朱(zhū)熹

　　朱熹(xī)（1130年(nián)9月15日(rì)～1200年4月23日），行(xíng)五十二，小名(míng)沋(yóu)郎，小字季延(yán)，字(zì)元晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷(gǔ)老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉(hàn)族(zú)，祖籍南宋江南(nán)东路徽州(zhōu)府婺源县（今江西(xī)省(shěng)婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思(sī)想家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派的代(dài)表人(rén)物，世称朱子(zi)，是孔子、孟子以来最杰(jié)出的(de)弘扬儒学的大师。

教育(yù)思想

　　朱熹的(de)长(zhǎng)期(qī)从事(shì)讲(jiǎng)学活动(dòng)，精心(xīn)编撰了《四书(shū)集注》等多种教材(cái)，培(péi)养了(le)众多人才。

　　他的教育(yù)思想博(bó)大精(jīng)深(shēn)，其中最值(zhí)得关注(zhù)的(de)，一(yī)是论(lùn)述小学和大学教育，二(èr)是(shì)关于(yú)朱子读书(shū)法。

论述(shù)教育

　　朱(zhū)熹在总(zǒng)结前人教(jiào)育经(jīng)验和自己教育(yù)实践的(de)基础上，基于对人的(de)生理和心(xīn)理特(tè)征的初步认识，把一个人的教育分成(chéng)小学和大(dà)学两个(gè)既有(yǒu)区别又有联系的阶(jiē)段，并提出了两者不同的教(jiào)育任(rèn)务(wù)、内容(róng)和方法。

　　朱(zhū)熹认为(wèi)8~15岁为小学(xué)教育阶段，其任(rèn)务是培养(yǎng)圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱，因(yīn)此他(tā)提(tí)出小学教育(yù)的内容是学其事，主张儿童在日常生(shēng)活中，通过具体行事，懂得基本(běn)的伦(lún)理(lǐ)道德(dé)规范(fàn)，养成一定的行(xíng)为习惯，学习初步(bù)的文(wén)化知识技能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强(qiáng)调先(xiān)入(rù)为主，及早施教(jiào)；要力求(qiú)形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童(tóng)道德行(xíng)为习(xí)惯(guàn)。

　　朱熹认(rèn)为15岁(suì)以(yǐ)后(hòu)大学(xué)教(jiào)育，其(qí)任务(wù)是(shì)在坯璞的(de)基础上再加(jiā)光(guāng)饰(shì)，把他们培养成为(wèi)国(guó)家所需要(yào)的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教事的小学(xué)教育不同，大学教育(yù)内容的重点是教理，即重在探究事(shì)物(wù)之所(suǒ)以然。

　　对于大学教育方法，朱熹(xī)一是重(zhòng)视自学，二是提倡不同学术(shù)观点之间的相互(hù)交流。

　　朱熹关于(yú)小学和大学教育的见解，为中国(guó)古代教育(yù)思(sī)想(xiǎng)增添了(le)新鲜(xiān)的内容。