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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 工科与理科是什么意思,工科、理科

  工科与理科是什么意思,工科(kē)、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的区(qū)别(bié)总的(de)来(lái)说,理(lǐ)学研究的是科学(xué),工学研究的是技术;理学(xué)注重理论研(yán)究,工学注重实际应用;理学培(péi)养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意思,工(gōng)科、理科

  理科和工科(kē)的区别

  总的(de)来(lái)说,理学研(yán)究的是科学,工(gōng)学研究的是(shì)技术;

  理学注重理(lǐ)论研究,工学(xué)注重实际(jì)应用;

  理学培养的目标是(shì)科学家,工学的培(péi)养目标(biāo)是工程师。

  典型的理学专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等(děng);

  典型的工科专业(yè)如环(huán)境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学)是指如材料(liào)科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

  工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学和技术的(de)原理,来解决问(wèn)题”。三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容>

  工程师(shī)通过想象,判断(duàn)和推理,将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到设计、制造(zào)、对象(xiàng)或(huò)程序(xù)的操作中。

  在(zài)学(xué)校(xiào)中(zhōng),将自(zì)然科学(xué)原理应用(yòng)至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门所形(xíng)成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工(gōng)学。

  工科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原理,结(jié)合生(shēng)产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验(yàn)而发展起来(lái)的学科。

  代表性的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

  工科的培(三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容péi)养目标是在(zài)相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

  以上所述主要指传(chuán)统工科(kē),此外还有(yǒu)新型工(gōng)科(kē)。

  新型工(gōng)科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来的(de)学(xué)科。

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