朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的留(liú)学(xué)生(shēng)活(huó)，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀(xiù)、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的(de)热(rè)心的希望再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革(gé)命后(hòu)中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会的现状的(de)失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉(jué)得无(wú)法报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了(le)全身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还(hái)没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可(kě)想(xiǎng)！但在那时(shí)那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本(běn)留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响下，当时的日(rì)本人(rén)对(duì)中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘(ài)的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如(rú)此，他对(duì)来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗(jǐ)的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二(èr)月(yuè)出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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