校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不(bù)一(yī)定在校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也(yě)算在内的(de)。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不利(lì)的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发(fā)布北(běi)京市中(zhōng)小学欺最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思凌治(zhì)理方(fāng)案(àn)公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此次(cì)北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查(chá)时间有(yǒu)要求(qiú)外，对(duì)于事(shì)件的及(jí)时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内(nèi)递(dì)交(jiāo)详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴(bào)力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的(de)消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性(xìng最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国(guó)民(mín)法典》第一(yī)千二(èr)百条

　最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思　限制民(mín)事行为能力人(rén)在(zài)学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人(rén)承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿。

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