校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)

　　其(qí)主要表(biǎo)现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其(qí)身边(biān)没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私(sī)以及对(duì)受害者的(de)照片(piàn)进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在(zài)启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布的(de)实施方(fāng)案(àn)中，除了(le)对调查时(shí)间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思(dì)交详细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为(wèi更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思)严重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护(hù)自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生(shēng)活期(qī)间受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教(jiào)育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的(de)第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三(sān)人承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构承担更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思(dān)补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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