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輮使之(zhī)然(rán)也(yě)的然指(zhǐ)的(de)是，楺使(shǐ)之然也的(de)然

　　輮使之(zhī)然也的然指代前面(miàn)的加工使(shǐ)木材曲折。

　　出自荀子(zi)的《劝学(xué)》。

　　环绕“学不能够已”这个(gè)中心观点，从学习的意义(yì)、效果、情绪等方面，有条理、有层次地(dì)加以论述。

　　很(hěn)多运用比方(fāng)来说(shuō)明道(dào)理，是(shì)这篇(piān)文(wén)章的特(tè)征(zhēng)。

　　荀子(zi)的《劝学》是(shì)向来三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛为人们所(suǒ)传诵(sòng)的名篇，其间有(yǒu)些警句，已成(chéng)为勉励学习常用的成语。

　　这(zhè)儿节选三段三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛，在(zài)原(yuán)文中(zhōng)本不(bù)相连，可是意脉一向，能够(gòu)独立成篇。

　　文章很(hěn)多运用比方(fāng)来(lái)说明道理。

　　这些比方取之于人们了解的事物，又包括丰(fēng)厚的意义(yì)，因而，道理(lǐ)能说得粗(cū)浅(qiǎn)理解，发人深(shēn)思。

　　“性恶论(lùn)”是(shì)荀子社(shè)会(huì)政治思想的(de)起点，他在作品中首要提出学习不能够中(zhōng)止，便是想捉住要害，处理根(gēn)本问题。

　　由于他十(shí)分重视(shì)这个问题(tí)，所以他把自己(jǐ)的(de)见(jiàn)地，经过“正(zhèng)人”之口提出(chū)来，三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛以示慎(shèn)重。

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