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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 朗读基调是什么意思呢,朗读基调怎么写

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朗读基调是什么意(yì)思呢,朗读(dú)基调怎么写

  朗(lǎng)读基调(diào)有(yǒu)清新舒展的、高亢明亮的、热情赞美(měi)的(de)、义(yì)正(zhèng)严辞的、低(dī)沉悲痛的。

  一(yī)、清新舒展(zhǎn)的:要求:声(shēng)音音(yīn)量要偏小,声音(yīn)柔和(hé)、抒情;

  气息(xī)深而长。

  二、高亢明亮的(de):要(yào)求:声音要庄重(zhòng)大方,采用(yòng)宣读式(shì)的;

  吐字(zì)要有力度,力度要均(jūn)匀;

  字(zì)正腔圆(yuán),粒粒外(wài)送(颗(kē)粒性(xìng)强),有穿透(tòu)力;

  气息(xī)要稳定、扎实、托(tuō)底。

  一(yī)般都采用实声来表述。

  适合朗诵激扬的(de)文字。

  如大会的结束语。

  三(sān)、热情赞美的:要求:声音柔中有刚,咬字力(lì)度要大些(xiē),但(dàn)声(shēng)不涩,气息(xī)沉(chén)实不断流。

  四、义正严辞的:要求:声音以刚为主,以实声(shēng)为(wèi)主,坚定有力而(ér)节制(zhì),吐字要颗粒饱满,字正(zhèng)腔圆;

  气息(xī)要(yào)沉(chén)稳、扎实,有丹(dān)田气做支撑,托声(shēng)而出(chū)。

  朗诵时要有理有力(lì),切忌高(gāo)声喊(hǎn)叫(jiào)。

  如(rú)描写英雄(xióng)人物对敌(dí)人(rén)的。

  五、低沉悲(bēi)痛:要求:用较暗、弱低沉、偏(piān)虚的(de)声音来读(dú)这样的文字,胸腔共鸣比较多,节奏偏慢,字音缓缓的(de)送出(chū),有时是声伴字,有时是字(zì)伴气,或者是(shì)哭泣而出的,或者是断断续续的发音(yīn);

  气有时(shí)是颤抖的,有时是叹息。

  这(zhè)种作品一般悲(bēi)痛(tòng)哀伤的(de)色彩比较浓(nóng)厚,心情比(bǐ)较沉痛。

  读(dú)这(zhè)类(lèi)文字的时候要求技巧比较高,情(qíng)境再现(xiàn)一定画的作者是谁 画的作者是高鼎吗要(yào)到(dào)位,要展开(kāi)想像。

  在朗诵时,不同(tóng)体(tǐ)裁(cái)和内容(róng)的(de)文章(zhāng)采取什么(me)样的朗诵基(jī)调(diào)是(shì)非常重要的。

  基调不是简单的指音高、音(yīn)低、音强、音弱。

  基调(diào),是(shì)指作品的(de)基本(běn)情调,即作品(pǐn)总的画的作者是谁 画的作者是高鼎吗(de)态度情感,总的色(sè)彩(cǎi)和分量,以(yǐ)及(jí)朗诵(sòng)者的具(jù)体态(tài)度。

  感情色彩有喜、怒、哀、乐(lè)之分,态(tài)度画的作者是谁 画的作者是高鼎吗有肯(kěn)定、否定、批评之别(bié),其(qí)中有(yǒu)分寸和火候的(de)差(chà)异。

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