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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养和造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设(shè)和教育改革(gé)发(fā)展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育(yù)等六个(gè)专(zhuān)业(yè)，其(qí)中音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么(shùn)利进(jìn)行演奏(zòu)才算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出(chū)来的音(yīn)乐(lè)才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通过电子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个(gè)因素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为(wèi)一(yī)名私人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大(dà)学教师(shī)就需(xū)要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课程(chéng)可以为自己在大(dà)学所(suǒ)在(zài)州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就(jiù)各有不同，每个地区(qū)每个学(xué)校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer mus辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么ic, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学生将(jiāng)学(xué)习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号(hào)处理、沉(chén)浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领域(yù)的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础(chǔ)，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的(de)风格，并获得(dé)在(zài)不(bù)断发展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所(suǒ)需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的(de)作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生，在(zài)软件的学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强求，更(gèng)偏向于音乐的(de)创造(zào)性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等(děng)。

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