说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)是说明方法及作用：举(jǔ)例子：举(jǔ)出实(shí)际(jì)事(shì)例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子的(de)。

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说明(míng)方法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物(wù)或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体有力(lì)地说明了……，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇(qí)特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用(yòng)的说明方(fāng)法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了(le)说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉(xī)的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没(méi)出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏(píng)的(de)建造材料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而在(zài)艺(yì)术(shù)上有雅(yǎ)俗(sú)之别(bié)，同时也显露了使用人不(bù)同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说明的对象形(xíng)酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为(wèi)了使被说明对象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动(dòng)形象详细具体(tǐ)地说(shuō)明了……，使(shǐ)被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻(kè)石(shí)狮子，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注视(shì)行人，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本质特征作规(guī)定性的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时(shí)对(duì)抽象的(de)字词能够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程(c酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人héng)的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示(shì)事物的本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个(gè)侧面，在事物的(de)某(mǒu)一个(gè)特(tè)点做些一般性的(de)解释。

　　作(zuò)用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的(de)字词(cí)能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十分(fēn)复杂的事(shì)物(wù)说清(qīng)楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠，对某(mǒu)些(xiē)事物(wù)解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人看了(le)一目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设(shè)的想法表(biǎo)示出(chū)将来会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的(de)环境来(lái)预设将来(lái)可能要出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个地球，如果它被破坏了，我们(men)别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了(le)事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分门别类加以说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点(diǎn),增强了(le)文(wén)章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语(yǔ)言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更概(gài)括(kuò)地揭(jiē)示事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明(míng)在(zài)文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出(chū)说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征（或事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的(de)描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）加以具(jù)体的解释说明(míng),使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明(míng)有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用(yòng)具体的数据(jù)；（作用同列数字(zì)）C、引用(yòng)名言、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是使说明更有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用(yòng)神(shén)话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用是(shì)增强说(shuō)明的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明对(duì)象的作用）。

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