当一个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合(hé)律法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时，括号(hào)前(qián)是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去(qù)括号时，括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运(yùn)算，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道(dào)这个方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算，把一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想n是什么化学元素，n是什么化学元素符号让孩子熟练运(yùn)用速(sù)算方法，需(xū)要通过持之以恒的练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无论平时做作业(yè)还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习(xí)，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完(wán)后马(mǎ)上核(hé)对正误，并分析(xī)做(zuò)错的原因。

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