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长城有什么特点和景观特点长城是谁修建的高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

　　高中(zhōng)毕业时一般都多大年龄啊？是(shì)一(yī)般是18岁左(zuǒ)右的(de)。关于(yú)高(gāo)中毕(bì)业(yè)时一(yī)般(bān)都多大年龄啊(a)以及高中毕业时(shí)一般都(dōu)多大(dà)年龄啊女生，高中毕业(yè)时一般(bān)都多大年龄(líng)啊男(nán)生(shēng)，高(gāo)中毕业时一般(bān)都(dōu)多(duō)大年龄啊(a)女，高中毕业一般(bān)是(shì)多(duō)大年龄，高中都是多大(dà)年龄毕业(yè)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的知识(shí)答(dá)案：

高中毕业(yè)属于什么学历

　　高中(zhōng)毕(bì)业(yè)属于高中学历的。

　　学(xué)历证书(shū)按(àn)阶段由(yóu)低(dī)到高依次为：小学毕业证书、初中毕业证书、技工(gōng)学校毕(bì)业证书、职业高中毕业证(zhèng)书、

　　普通高中毕业证书、中等(děng)专业(yè)学校毕业(yè)证书、大(dà)学专科毕业证书(shū)、大学本(běn)科(kē)毕业证书(shū)、硕士研究生毕(bì)业(yè)证书、博士研究生毕业证书。

高中毕(bì)业时一(yī)般都多(duō)大年龄(líng)啊(a)

　　是一(yī)般是18岁左右的。

　　高中，是(shì)高级(jí)中学长城有什么特点和景观特点长城是谁修建的的简称，全中国的(de)中(zhōng)学分为(wèi)初(chū)级中学与高级中(zhōng)学(普遍简称初中和(hé)高(gāo)中)，两者(zhě)同(tóng)属于中等(děng)教育的范围。

　　高中是我国(guó)在初中九(jiǔ)年义务教(jiào)育结束(shù)后，更(gèng)高等的教育(yù)机构，一般为三(sān)年制，即高一、高二、高三(sān)。

　　学生高中毕业时的年龄一般是18岁左右。

　　《中国人民共和(hé)国义务教育(yù)法》第二章第十(shí)一条规(guī)定(dìng)：凡(fán)年满六周岁的(de)儿童，其父母(mǔ)或(huò)者其(qí)他法定(dìng)监护(hù)人应当送(sòng)其入学接受(shòu)并完成义(yì)务教育；条件(jiàn长城有什么特点和景观特点长城是谁修建的'>长城有什么特点和景观特点长城是谁修建的)不(bù)具备的地区的儿童，可(kě)以推迟(chí)到七周岁。

　　适龄儿童、少年因身体(tǐ)状况需要延缓入学或者(zhě)休学的(de)，其父(fù)母或者其他法定监护(hù)人应当提出申(shēn)请(qǐng)，由当地(dì)乡(xiāng)镇人(rén)民政府或者县级人民(mín)政府教育(yù)行政(zhèng)部门批准。

高中教育

　　1979年前，高中基本(běn)特征是(shì)政治本(běn)位，高中资源较为短缺，接受(shòu)高中教育(yù)相当(dāng)于中国(guó)的高等教育；1979年(nián)后，高中(zhōng)基本特征是分数本位，在小(xiǎo)学(xué)、初中依次实现(xiàn)普及并在数量(liàng)上出现供大于求现象的(de)背景(jǐng)下，高中增长依然较慢。

　　1949年至2019年以来，从2015年中央政府首(shǒu)次提(tí)出普(pǔ)及高中教育，到2019年，70年来高中(zhōng)教育取得巨大成就(jiù)，基(jī)本实(shí)现数(shù)量上(shàng)的供(gōng)求(qiú)平衡，但没有实现普(pǔ)及(jí)和质量与多样性上的供求(qiú)平衡，受教育者对高中教育高质量(liàng)与多样(yàng)性(xìng)需求的(de)满足还(hái)有(yǒu)较长的路要走。

办学体制

　　伴(bàn)随中国教育综合改革的不断深入(rù)，中国(guó)普通高(gāo)中办学体(tǐ)制多样(yàng)化程度进一步提(tí)升。

　　民办教(jiào)育已成为教育事(shì)业发展的重要增长(zhǎng)点(diǎn)和促进教(jiào)育改(gǎi)革的(de)重要力量。

　　2014 年度民办高中(zhōng) 2442 所，占普(pǔ)通高中学(xué)校总数的 18.43%，比上年(nián)度增加 67 所，增幅 2.82%。

　　公办(bàn)高(gāo)中为主体、民办高中(zhōng)为补充的八(bā)二分(fēn)格局基本确立。

　　2019年末，民办普(pǔ)通高(gāo)中3427所(suǒ)，比上年增加(jiā)211所；招生135.9万人，比上(shàng)年增加18.9万(wàn)人(rén)，增长16.2%；在(zài)校生359.7万人，比上年增加(jiā)31.4万人，增(zēng)长9.6%，占全国普通高中在校生总(zǒng)数的比例(lì)为14.9%，比(bǐ)上(shàng)年提高1.1个(gè)百分点(diǎn)。