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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴(xīng)趣的(de)趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们(men)关注的内(nèi)容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点(diǎn)出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引(yǐn)起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话(huà)要说(shuō)。抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩(hái)子们的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大部分的(de)孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子(zi)们(men)早上(shàng)回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿(ér)视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了(le)培(péi)养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的(de)幼儿，激励(lì)默默(mò)无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片(piàn)吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什么喜欢这(zhè)抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要(yào)抢着(zhe)讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师(shī)也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人(rén)物很多，他们都各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话(huà)经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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