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凝神静气的意思,凝神静气的意思解释

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为学患无(wú)疑 疑则有进也的拼音,为学(xué)患无疑 疑则有进也(yě)的(de)意思拼(pīn)音

  “为(wèi)学(xué)患无疑,疑则有(yǒu)进(jìn)也”的意思是(shì)学习这件事情忧患的是(shì)没有疑问,学习中只有疑问才会不(bù)断(duàn)的(de)进步。

  出自(zì)宋代陆九(jiǔ)渊《陆九渊(yuān)集·语录下》中(zhōng)的一句话,阐述了陆九渊的伦理思想。

  原文:

  为学患(huàn)无(wú)疑(yí),疑则有(yǒu)进,小疑(yí)则小(xiǎo)进,大疑则大进。

  译(yì)文:

  做学问最害怕的是没有疑问,有(yǒu)疑问才能有进步的空(kōng)间。

  有小的疑问就(jiù)会有小的进(jìn)步,有(yǒu)大(dà)的疑问就会有大的(de)进步(bù)。

  注释:

  ①患:怕,担心。

  ②无疑:没有(yǒu)疑问,确凿~。

  ③大(dà)疑则大进(jìn):你有大的的疑问(wèn)和困惑并去思考(kǎo),则会有大的进步。

  怀疑这东(dōng)西,是觉(jué)醒领悟的基(jī)础。

  赏析:

  “为学患无疑(yí),疑则有进”体(tǐ)现了辩证否定(dìng)观,既肯定又(yòu)否定(dìng),既(jì)保留又克服;

  “为学之实,故在践履”“物有甘苦,尝(cháng)之者识”体现了实(shí)践是认识的来源;

  “学如不及(jí),犹恐失之”形容学习勤(qín)奋,进取心强,体现了意识的(de)能动作(zuò)用。

  书籍简介:

  《陆九渊集》于《象山(shān)先(xiān)生全(quán)集》的(de)卷次一(yī)仍其旧,共(gòng)有正文(wén)三十六卷,只是(shì)加(jiā)有一个前言和附(fù)录。

  附录包括各本序跋、朱(zhū)熹之书信和《象山学案》案(àn)语等(děng)史料。

  陆九渊的教育思想(xiǎng)散见于《陆九渊集》的各卷(juǎn)之(zhī)中(zhōng),其中以《语录》(卷三十四、卷三十五(wǔ))较(jiào)为(wèi)集中。

  陆九渊一生不注重著书(shū)立说,其语录和少量诗(shī)文由其子陆持(chí)之于开禧(xǐ)元年(1205)汇编(biān)成《象山先生集》,共(gòng)计36卷,并由其学生于嘉定五年(1212)刊行。

  1980年(nián)1月中(zhōng)华书局整理(lǐ)为(wèi)《陆九(jiǔ)渊集》出(chū)版(bǎn)发行(xíng)。

  作者简介:

  陆九渊(1139年(nián)3月26日—1193年1月18日),字子静,抚州金溪(今江西省金溪县)人,南宋哲学家、官员(yuán),陆王(wáng)心学的代(dài)表(biǎo)人物。

  因书斋名(míng)“存”,世称存斋先生。

  又因(yīn)讲学于(yú)象(xiàng)山书院(yuàn),被称为“象山先生”,学者常称其为“陆象山”。

  陆九渊于宋孝宗乾道八年(1172年)进士及(jí)第,初调靖安主簿(bù),历国(guó)子正。

  有(yǒu)感于靖康时事,便访勇士,商议恢(huī)复大(dà)略。

  曾上奏五事,遭(zāo)给事中王信所驳,遂还乡讲学。

  绍熙二(èr)年(1191年(nián)),升知荆门军,甚有(yǒu)政绩(jì)。

  绍熙三年十二月(yuè)(1193年1月),陆九渊逝世,年五十四(sì)。

  嘉定十年(nián)(1217年),追谥“文安”。

  陆九渊(yuān)为宋明两代“心学” 的开山(shān)之祖,与朱熹齐名。

  陆九渊主张“心即理”说(shuō)、“发明本心凝神静气的意思,凝神静气的意思解释”、“尊(zūn)德性”、“大做(zuò)一(yī)个人”、“践履工夫”等,言“宇宙便是吾心(xīn),吾心即(jí)是(shì)宇宙”,“学茍知道,六经皆我注脚”。

  上承(chéng)孔孟(mèng),下启王(wáng)守(shǒu)仁,形(xíng)成(chéng)“陆(lù)王(wáng)学派(pài)”,是中国(guó)儒家精神的真正体现,不仅(jǐn)对中国,也对日本、韩国、新加坡等国的思想和社(shè)会变革产(chǎn)生过重大(dà)影(yǐng)响(xiǎng)。

  著(zhù)有《象山先生(shēng)全集》。

为学患无疑(yí),疑(yí)则(zé)有进读音是什么(me)?

  为(wèi)学患无疑,疑则有进(jìn)读(dú)音(yīn)是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是(shì)南宋(sòng)哲学家(jiā)陆九渊老夫子(zi)之言。

  此话可直译为:“读书做学问就怕(pà)发现(xiàn)不(bù)了问题,只有带着问题学习才能进步”。

  也就是常说的“学(xué)贵有疑”、“读死书(shū)不如不读书”、“学(xué)以(yǐ)致用”、“学(xué)以解惑”。

  作者(zhě)简(jiǎn)介

  陆(lù)九渊(yuān)的思想接(jiē)近程颢(hào),偏重在心性的(de)修养,他认为朱熹的“格(gé)物致知”方法(fǎ)过于“支离破碎”。

  陆九(jiǔ)渊是“心学(xué)”的创始人(rén),其主(zhǔ)张“吾心即是(shì)宇宙”,“明心见性”,“心即是理”,重视持敬的内省工(gōng)夫(fū)。

  即是(shì)所谓的“纳(nà)渣尊德性(xìng)”。

  朱熹言“理带隐”,侧(cè)重于探(tàn)讨宇宙自然的(de)“所以然(rán)”,陆九渊言“理”,则更偏重于人生伦理(lǐ),人周(zhōu)围的一切洞行悄都是人心的(de)幻化(huà)和表(biǎo)现(xiàn)。

  人(rén)心不(bù)是作(zuò)为(wèi)心理器官、而是作为道德(dé)实体加以论述,认为人们的(de)一切道德意识、道德(dé)准则(zé)等无不包括于人(rén)心之中。

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