原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当(dāng)关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在(zài)一起(qǐ)生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人(rén)，自我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子的(de)性(xìng)格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些(xiē)问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他们(men)中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过低对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺(quē)失或(huò)在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你为人处世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式(shì)都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响程度高低来自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育(yù)孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的(de)是别(bié)人的错误(wù)、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受(shòu)会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的(de)父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个(gè)无比(bǐ)严厉(lì)的批(pī)评(píng)者，对自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不(bù)容易(yì)的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心术(shù)一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的(de)适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所不(bù)能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨(hèn)她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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