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学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢(ne)，学好英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投(tóu)入，就(jiù)假装自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播，你不是在(zài)读英语(yǔ)而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的(de)好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态(tài)，但(dàn)是重点考察(chá)五大(dà)时(shí)态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时(shí)、现在完(wán)成时。

　　语态(tài)分(fēn)为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态(tài)，难点在于被动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要考察一(yī)般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般将来时、一般过去时和(hé)含有情(qíng)态(tài)动词(cí)的被(bèi)动语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语(yǔ)学习中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前学(xué)过的知识，强化学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之(zhī)后，对(duì)于老师布置(zhì)的作业(yè)，先(xiān)不要急着(zhe)去(qù)做，而是要先将(jiāng)当天老(lǎo)师讲过的(de)知(zhī)识(shí)点以及课(kè)本上(shàng)的内(nèi)容(róng)仔细复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能(néng)让做作(zuò)业的正确率增高，同时也达到了温故(gù)知新的效(xiào)果。

　　要具备(bèi)一定(dìng)的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力(lì)，首先要掌(zhǎng)500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两握(wò)一定的词汇量。

　　快(kuài)速(sù)扩大(dà)词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度(500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两dù)是阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语(yǔ)言(yán)学家(jiā)和心理学家的研(yán)究(jiū)证明：加深理解可以加快读速(sù);反过来，读速的加(jiā)快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促(cù)进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效(xiào)的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最关键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个(gè)单词组成(chéng)的，所以(yǐ)要学(xué)会如何(hé)扩充自(zì)己单词(cí)量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出(chū)现无法记(jì)忆的新单词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记录一(yī)下，并不断的去使用(yòng)新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力(lì)去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自(zì)己的(de)解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程当(dāng)中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都有遇到(dào)过难题，而这些难题有(yǒu)些人则(zé)选择(zé)逃避，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决(jué)问题的能力最好的方(fāng)法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学(xué)习的最终目的就是交(jiāo)流，因(yīn)而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流(liú)就是(shì)必不可少的，所以学要学会如何将自己学(xué)到(dào)的通过交流分享出去，与别人多(duō)多(duō)互动交流，一方面对(duì)自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处，一方面(miàn)也可以突破(pò)自身英语交流的(de)心理障碍(ài)，时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语(yǔ)言(yán)学习环(huán)境中，我们(men)会慢慢自然地学习(xí)它(tā)。

　　如(rú)果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的(de)人被扔到(dào)国外，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

　　学(xué)习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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