1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的(de)是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小时之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量(liàng)是(shì)1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大(dà)部(bù)分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一(yī)般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈(hā)佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等(děng)数(shù)学领(lǐng)域有了(le)很高(gāo)的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的(de)实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话(huà)随着(zhe)人(rén)性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界生(shēng)活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自然选择(zé)不(bù)断(duàn)进化(huà)所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维(wéi)持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发(fā)了10%的。

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可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是(shì)属(shǔ)于初级的(de)视(shì)觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部(bù)分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们(men)在(zài)一(yī)夜(yè)之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力(lì)确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的(de)结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人(rén)实际(jì)发出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每(mě猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方i)天的所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触(chù)的数量(liàng)，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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