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夜游鸟可以吃吗,夜游鸟吃了有什么好处

夜游鸟可以吃吗,夜游鸟吃了有什么好处 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗(ma),为什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

  新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家(jiā)庭,这(zhè)样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的(de)父母。

  我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

  当我们(men)的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时,子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母(mǔ),父母应当关心子女的生活。

  当我们有了新(xīn)生家庭后,在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体,应(yīng)该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来,注重(zhòng)新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地(dì)尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

  人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭的(de)影(yǐng)响,才不致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

  原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不(bù)同

  原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子(zi),他们的成长过(guò)程就是不一样,缺少了一份父母的爱,在(zài)十几年(nián)的成长中,对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭的孩子,有一股发自(zì)内(nèi)心的自信,亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的(de)。

  但离异家(jiā)庭的孩(hái)子,就不(bù)一(yī)样了,不是亲生的父(fù)母打夜游鸟可以吃吗,夜游鸟吃了有什么好处不(bù)敢(gǎn)打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两(liǎng)者之间的(de)生(shēng)气越来越生(shēng)。

  那些已经离(lí)异过的父母或者孩子,既然已经选(xuǎn)择,前路(lù)漫漫,往事清(qīng)零,让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气,过(guò)好自己的(de)每一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理(lǐ)由,因(yīn)为没了这些爱,你才要更强大和更(gèng)努力,让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家(jiā)庭问(wèn)题是(shì)指什么

  在社(shè)会学的定义上,原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还未成婚,仍和父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关(guān)怀的(de)原(yuán)生家庭,对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭(tíng),对孩子的心理,则会带来严重(zhòng)的伤害。

  奥(ào)地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言:幸福的人,一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén),一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

  他这句(jù)话,将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì),深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

  一个原生家庭中,父母的漠视(shì),会对孩子的身心成(chéng)长,造成深深的伤害。

  孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人(rén),自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世界观,都会受到负面的影响。

  最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表现,就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭(bì),不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流,疏远了身(shēn)边(biān)人,也就会让孩子疏远了这个(gè)世界,也将(jiāng)会(huì)极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

  尤(yóu)其(qí)是(shì)这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子,而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问(wèn)题

  孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大,或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子往往会认为,大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

  因此,在(zài)他们成年后,往往也(yě)会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处,这很容易伤害亲密关系。

  另外,在一(yī)个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大,会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产(chǎn)生信任问题,认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的,所有的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

  孩子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的(de)样子。

  如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性格,而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去(qù)要(yào)求孩子,孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对(duì)自(zì)己的评价,让(ràng)别人告(gào)诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

  就比如说,一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子,但父(fù)母却总让他应对各种社交场合,孩(hái)子并不会真的(de)如父母(mǔ)期(qī)望的那(nà)样发生(shēng)改变,反而(ér)他们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势和弱点。

  他(tā)们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知(zhī),经常会(huì)这样想:我现在(zài)是这样,但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

  父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子,拒绝接受孩子的本性(xìng),一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo),另(lìng)一(yī)方(fāng)面,他们中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人,经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

  2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

  虐待是一个(gè)非常复杂的问题,它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

  一(yī)般来说(shuō),受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱的(de),他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食,却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱,和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距(jù)离感。

  事实上,往往这些父(fù)母自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!),使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

  孩子往往会觉得(dé),他们(men)之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他们(men)可能会变成(chéng)完美(měi)主义者,以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

  而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好,也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉,分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

  因为他们总是担(dān)心,一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真实的(de)样(yàng)子,就会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

  另一个极(jí)端的可能是,他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣,希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一(yī)个人影响很(hěn)大

  早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言语,言(yán)语会决定你(nǐ)的社会(huì)性(xìng),社会性就是社会交往(wǎng)的能力,而社会性,又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的(de)认(rèn)知方式。

  当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时,你最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

  不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响,而(ér)且你为人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

  良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件,如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家庭里面,是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情。

  原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比:如(rú)果你个体独立的(de)力量越大,那(nà)他们的影响越小;反(fǎn)之,如果你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)小,那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺(quē)爱(ài)

  缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

  情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱,觉得自己不配(pèi)被爱,渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子,这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定,对他(tā)人抱有敌意和惧意,发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题,情绪不稳定(dìng),常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤,事(shì)后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

  容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪,发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人(rén),往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足,并且会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受,都归结给对方。

  面(miàn)对喜欢(huān)指责的人,他(tā)人的感受会非常糟糕,就像一(yī)无是处的人(rén),不论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题,喜欢(huān)指责别人(rén)的人,往(wǎng)往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母,在他们的父母看(kàn)来,他们没(méi)有(yǒu)优点,不应该犯错,在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

  因此,他们非但不会变得宽容理(lǐ)解,反而会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的(de)形象,在内心塑(sù)造一(yī)个无(wú)比严厉的批(pī)评者,对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

  被(bèi)指责长大的(de)人活成了他(tā)们父母的模(mó)样,用指责来(lái)诱导(dǎo)他人,来(lái)验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

  如果你想要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系(xì),就不能受其潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

  全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中的情感操纵,指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器,支(zhī)配(pèi)、胁迫他(tā)人,从而使自己的目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

  电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点,宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最多的话就是:英子,你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了,还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系,会让人变(biàn)得窒息,英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺爱的(de)人(rén)如(rú)何自(zì)救

1、你身上的所有特质,一定在某个时候帮过你

无(wú)论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能(néng)力、适应能力(lì)等(děng)等。

  缺(quē)爱的孩子,经历的(de)童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易的一面,但也有特别强大的一(yī)面。

  如(rú)果你小时候很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活(huó)下来,往往会更加独(dú)立,有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁,那你为(wèi)了家庭和睦,让父母少生气(qì),就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察(chá)能(néng)力(lì)和共情能(néng)力(lì),时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样,能准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪,更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带,那你就会练就很强的适应能力,甭管跟谁都(dōu)能相处,不怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩的背后(hòu),你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

  这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过你,在(zài)未来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

  你该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃它们(men),而是感谢它们,拥抱它们,善用它(tā)们。

  它(tā)们其实早就成为了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

  经(jīng)历了种夜游鸟可以吃吗,夜游鸟吃了有什么好处种苦(kǔ)涩后,你(nǐ)值(zhí)得被爱,你(nǐ)身上(shàng)附加的(de)种(zhǒng)种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

2、让成年的你(nǐ),重新抚养内(nèi)心里那个孤独的内(nèi)在小孩(hái)长大

你想要(yào)自愈(yù),意味着你已经意识到自(zì)己心里有需要被疗愈的地(dì)方。

  而那个地(dì)方藏着的,其实(shí)就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

  这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

  曾(céng)经,那是个无(wú)助(zhù)的孩子,但现在,这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他,给他无条件的爱,把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

  当你(nǐ)的内心小孩成长了,觉醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧(jù)了(le),再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持,你(nǐ)甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子,更加有力(lì)量。

  尼采曾说:杀不死(sǐ)我的(de),会(huì)使我(wǒ)更强大。

  大成就(jiù)者,往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

  你经历过的伤痛(tòng),不只是伤痛(tòng),更是潜在的(de)能量。

  接纳(nà)真实的(de)自己,善用你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì),发挥出(chū)更大的潜能。

3、用(yòng)该怎么做代(dài)替为(wèi)什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人(rén)认为爱(ài)仅(jǐn)仅是一种心神荡(dàng)漾的情感,体验爱(ài)全(quán)靠偶然并且只有幸运才(cái)能(néng)坠入爱(ài)的情网。

  他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的(de)问(wèn)题,而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的(de)问(wèn)题。

  但是(shì),爱其实是一门艺术,需要(yào)人(rén)们有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的努力。

  非安全(quán)型人格其(qí)实,是(shì)没有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关(guān)系中,更多的是索(suǒ)取。

  依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论,其(qí)实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去(qù)爱(ài)一(yī)个人,全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

  在爱的过程中(zhōng),促使我们成长,让我们得到幸(xìng)福(fú)。

  在(zài)我们(men)年(nián)幼的时候(hòu),如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

  长(zhǎng)大之(zhī)后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你爱着你(nǐ)的母亲,其实就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么久,那么(me)多年。

  你需(xū)要与自己和(hé)解,你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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