开学(xué)报(bào)道还是报到，开学报(bào)道和开学(xué)报到的区别是开学是用“报(bào)到”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报(bào)道和开学报(bào)到的(de)区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工(gōng)具对(duì)某事或物进行解(jiě)释说明，使人们(men)清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议的人到(dào)达(dá)会场(chǎng)办理的(de)手续，或者告(gào)知自己到(dào)了(le)，因此开学用“报到(dào)”比较(jiào)合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不(bù)同、使(shǐ)用场合(hé)不同、两(liǎng)者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书(shū)面或广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新闻稿(gǎo)。

　　例(lì)句：新闻报道必(bì)须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到(dào)意(yì)思(sī)说(shuō)准备(bèi)在这个学校上学的(de)学生来报到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用场合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道是(shì)向人群(qún)、向(xiàng)社(shè)会通报情况，其内容(róng)广泛受体(tǐ)较(jiào)众，影响较大，知(zhī)晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个(gè)单位(wèi)报告你已到(dào)达指定现场，内容(róng)是单(dān)一的，相对来说，其范(fàn)围和影响都(dōu)比较小。

　　例句：我当(dāng)初来此报到时(shí)，人地生疏(shū)，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米现(xiàn)象，新闻报道给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词(cí)，语境单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝(bèi)格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现(xiàn)出更(gèng)加恭(gōng)敬和得意(yì)的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均(jūn)是指对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

　　例(lì)句(jù)：看了一篇(piān)新闻报道后，脑子里第一反应(yīng)就是(shì)我要听到(dào)你的声音，让我知(zhī)道现(xiàn)在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有近(jìn)义词。

　　例句(jù)：到展(zhǎn)览会参观的(de)人都必(bì)须先到总服务台(tái)报到。

开学是报道还是报到(dào) 二者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两(liǎng)者意思不同、词(cí)性(xìng)不同、近义(yì)词不同、所用对象不同。

是报道还(hái)是报到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用(yòng)某种工具对某事或(huò)物进行解释说明(míng)，使(shǐ)人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是(shì)参加会议的人(rén)到达(dá)会场办理的手续,或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词(cí)性不(bù)同

　　 报道有(yǒu)多(duō)种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只(zhǐ)作为(wèi)动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词不(bù)同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等(děng)的报(bào)告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到是(shì)什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生去新学校办的手(shǒu)续，告知自己到(dào)了(le)。

　　 报(bào)到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自(zì)己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第(d3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米ì)，遂(suì)为永制。

　　”

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