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地肖指哪几个生肖?

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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一(yī)级(jí)运算(suàn)(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要知道(dào)好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位(wèi)数中,那两(liǎng)个数相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加等于10,我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现(xiàn)在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为简地肖指哪几个生肖?,化难为易,就能算得又快(kuài)又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个(gè)速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合(hé)律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时(shí),括号(hào)前(qián)是(shì)加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是减号(hào),括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号(hào)前(qián)是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加(jiā)减运算中去括号时,括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号,去掉括号不变号,括(kuò)号前是减号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的加,现在(zài)要变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前是除号(hào),去掉括号(hào)要(yào)变号(原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一(yī)个数相乘,注意分(fēn)配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注(zhù)意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法的含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观(guān)察(chá),发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9地肖指哪几个生肖?=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分(fēn)法就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意(yì)不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用(yòng)速算方法(fǎ),需要通过(guò)持(chí)之(zhī)以恒的练习,提升计算能简(jiǎn)液力,这样,无(wú)论平时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进(jìn)行(xíng)口算练习,培养孩子快速(sù)、准确口算的(de)能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录(lù)好(hǎo)用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的(de)原因(yīn)。

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