1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他(tā)面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的(de)好奇(qí)和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研(yán)究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从(cón昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县g)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿子(zi)代表了一(yī)个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许(xǔ)不够(gòu)完(wán)善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它(tā)也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来(lái)越困难。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)也会处在(zài)一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好(hǎo)的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或(huò)者神(shén)奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它(tā)，让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间成为(wèi)超(chāo)级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元的(de)数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之(zhī)间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行(xíng)为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触(chù)就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强(qiáng)化已经(jīng)形成的(de)突出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些突(tū)出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出(chū)来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息(xī)效率就会低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发出无(wú)数的(de)念头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突触，多(duō)数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的(de)一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)和(hé)增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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