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网(wǎng)络(luò)补课机(jī)构哪家(jiā)好 线上辅导可靠吗(ma)安(ān)全吗，网上补课机构哪个好价位不贵

　　天(tiān)哲教育

　　广(guǎng)州天哲教育科(kē)技有(yǒu)限公(gōng)司成(chéng)立于2001年3月(yuè)，香港天(tiān)哲国际教育集(jí)团成员，总部设在(zài)广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限公司）设有分(fēn)公司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在线

　　专(zhuān)注于中高考1对(duì)1辅导10多年，一种跟线下一模一(yī)样的(de)线上上课模式，北京地区的学员(yuán)，即可以面对(duì)面授课，也可以(yǐ)在家上课，效(xiào)果(guǒ)一样好，可以让孩(hái)子足(zú)不(bù)出户享受(shòu)优质教学资源，实现轻(qīng)松在家和名师(shī)面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为(wèi)6-18岁孩子提供小(xiǎo)学、初中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线教育平台，实现了直播上(shàng)课、实时互动(dòng)、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语音测(cè)评、独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频及(jí)时答疑(yí)、课程(chéng)回放、习题批改、错(cuò)题订正，大幅提升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网(wǎng)校(xiào)有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的在于学生自(zì)身的身上。

　　其实(shí)线上的话有(yǒu)很多(duō)的名师的课程，只要(yào)我们能够耐下心(xīn)来学习(xí)都是一样的。

　　因此先不用管线上(shàng)一对一辅导(dǎo)靠(kào)不靠谱，重点(diǎn)的是你靠不(bù)靠谱，如果你是一个特别热爱学习的人，而且有很(hěn)好的方式(shì)，你应该不需要辅导，可(kě)是需要辅导往往是那(nà)些，自(zì)律性(xìng)不高，学习(xí)能力不强的人，而这个过(guò)程，其实是比较痛苦和漫长的(de)，必须熬得住，才能获(huò)得分数上的提(tí)高。

　　因此所有(yǒu)的辅(fǔ)导最关键的(de)是辅(fǔ)导(dǎo)对(duì)象本身有(yǒu)没有(yǒu)一个能(néng)动性，如(rú)果他(tā)有，再加上(shàng)这些辅助是可以的。

　　当然说到(dào)网上一(yī)对一辅(fǔ)导，有一些肯定是骗人(rén)的，不可能有那(nà)么多好的一(yī)对一辅导，所(suǒ)以如果想进行(xíng)这样的一对一(yī)辅导，应(yīng)该去找一些正规的网(wǎng)站(zhàn)。

网上补课哪家好(hǎo)

　　网上补课如：简单(dān)学习网、新东方在线、精华网校都是比较有名(míng)的(de)机(jī)构。

　　1、简(jiǎn)单学(xué)习网(wǎng)，简单学习(xí)网(wǎng)成立于(yú)2007年初，由北(běi)京简单科技有限公(gōng)司(sī)创(chuàng)办。

　　简(jiǎn)单(dān)学(xué)习网依托(tuō)北京大学研发的(de)“CAT技(jì)术”,是中国第一家互动视频网(wǎng)校(xiào)。

　　2、新东方在线，新东(dōng)方在线中小学网络课堂(táng)为同学们提供中小学(xué)网(wǎng)络培(péi)训(xùn)课程，中小学在线辅导班(bān)，在线课(kè)程等，名师(shī)授课，全面覆盖中小(xiǎo)学各年级知识点，助你(nǐ)取得好成绩!

　　3、精华网校、精(jīng)华在线是(shì)北京天地精华教育(yù)科技有限公司(sī)于(yú)2003年成(chéng)立的在线教(jiào)育(yù)品牌，结合精华学校强大的(de)师资和教研力量，为(wèi)您(nín)提供全面(miàn)、高质(zhì)量的初、高中网络视频课程(chéng)，定制的个性化辅导方案，针(zhēn)对性强，巩(gǒng)固(gù)基础，避免偏(piān)科！

　　网课的好处和坏处(chù)：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可以不受时间(jiān)和空间的限制，随时(shí)可以学习，提升了学习效率；网课(kè)可以使得教育资源不(bù)平等问(wèn)题得到解决，教育(yù)资(zī)源(yuán)共享使得所有学生都(dōu)能碧猛享受到一样的(de)服务；

　　网课可(kě)以利用(yòng)计算(suàn)机人工智能方便(biàn)，针对学生的提问问题以及错误率，可(kě)以对每(měi)一个(gè)学(xué)生的学习情况进(jìn)行分析，有针对(duì)性的去辅导学生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生不能良好的互(hù)动(dòng),缺乏互动或者凳渗互动不及时；教师(shī)对学生的管控力(lì)度(dù)变(biàn)小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的(de)情(qín独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频g)况(kuàng)比较严重(zhòng)；学习氛围相对较差，没有比较就觉得自(zì)己做的非常好；学(xué)生的自制力要求较高(gāo)，自(zì)制力不高就(jiù)会(huì)各种各样的(de)学习(xí)状态。

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