校(xiào)园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事(shì)，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺(duó)财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在(zài)教育(yù)部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须(xū)完成调查，而在(zài)此次(cì)北京市各区(qū)公布的实施方(fāng)案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在实施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与(yǔ)司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类(lèi)似(shì)，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区(qū)教委(wěi)外，对于情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与(yǔ)属地派(pài)出所(suǒ)、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地(dì)比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害(hài)者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身(新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉shēn)攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(hu新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉á)人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构以(yǐ)外的第三(sān)人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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