小说(shuō)中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式是(shì)反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气(qì)或语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了(le)强调(diào)某(mǒu)种意思，突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情感，特(tè)意重复使用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词语，达(dá)到(dào)强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先(xiān)生(shēng)在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需(xū)要，要(yào)连(lián)续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样的！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养育(yù)她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简(jiǎn)析：通过(guò)反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用(yòng)答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表(母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸biǎo)现了(le).……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述(shù)的道理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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