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府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红(hóng)的落(luò)日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)以及(jí)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪这句话的意(yì)思,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么读(dú),山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的(de)意思是青山衔着彤红的落(luò)日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这句诗出(chū)自宋代(dài)诗人雷震的(de)《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满陂(bēi),山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧(mù)童归去(qù)横牛背(bèi),短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释(shì)及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含(hán)着(zhe)。

  本文指落日(rì)西沉,半(bàn)挂在山腰(yāo),像被山(shān)咬住了。

  3.浸:淹(yān)没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归(guī)去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满(mǎn)了池塘,池(chí)塘里的(de)水呢,几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

  远(yuǎn)远的(de)青山(shān),衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)。

  那(nà)小(xiǎo)牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没(méi)有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是(shì)一(yī)首描写农村晚景的诗(shī)。

  写景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的是(shì)山村晚(wǎn)景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三者(zhě)有机地融(róng)合起来,描绘(huì)了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出场(chǎng)布置(zhì)了背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个"满"字(zì),写出仲夏时令的(de)景物特点(diǎn),写(xiě)出了景色(sè)的生机一片;

  "山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪",一(yī)个"衔",写(xiě)日落西山(shān),拟人味(wèi)很浓,一个(gè)"浸",写山和落日倒映在水中的形象(xiàng),生动形(xíng)象。

  "横"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩地骑(qí),而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳(chún)朴无邪。

  这(zhè)些(xiē)景物,色(sè)彩(cǎi)和谐,基调(diào)清(qīng)新,有了这样的环境,那牧童自然(rán)就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自在(zài)的情致。

山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意思是:山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。


  这一句诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。


  我给大家把(bǎ)翻(fān)译也放出来(lái)了,便于大家理解这首诗:

  在一(yī)个长满水(shuǐ)草的池塘(táng)里,池水灌得满(mǎn)满的,山(shān)衔(xián)住(zhù)落(luò)日淹没了水波。

  放(fàng)牛的孩子(zi)横坐在牛背上,随意(yì)地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲(qū)。


  这里(lǐ)有一些(xiē)我觉得比较重要的词汇,单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本(běn)文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半挂在(zài)山腰,像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背:横坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去(qù)。


  创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng):

  这首诗(shī)应当是(shì)作于(yú)作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居,游览(lǎn)农家之时(很(hěn)可能为(wèi)宋度(dù)宗年(nián)胡(hú)唯间)。


  既(jì)然(rán)说到这了,我们就一(yī)起来欣(xīn)赏评析一下(xià)这篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与唐诗(shī)中(zhōng)的(de)不少写(xiě)景之作,都是诗(shī)中有画。

  但唐人(rén)诗中之画,多为(wèi)妙(miào)手天成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤其(qí)是南(nán)宋末年,一些(xiē)作家常以七绝的形式,进行(xíng)这(zhè)方面的艺术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗本就是(shì)题在画上的(de)。

  此诗是其(qí)中的较有成就(jiù)者(zhě)。

  这(zhè)是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

  诗人(rén)即(jí)景(jǐng)而写,构成(chéng)了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村晚景图:在四周长满青(qīng)草的池(chí)塘里,池中的水灌得满满的,太(tài)阳正要落山,红(hóng)红的火球(qiú)好像(xiàng)被山吃掉一样(是(shì)落山(shān)后(hòu)),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗人即(jí)景而写(xiě),构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图。

  诗(shī)前两句写背景。

  首句(jù)“草满池塘(táng)”是说节令已在春末,池(chí)塘里的青草已经长(zhǎng)满(mǎn),借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘(táng)生(shēng)春草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字易(yì)“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因(yīn)此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

  次(cì)句写远山落(luò)日(rì)。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日(rì)挂在山头上(shàng)的情况,与(yǔ)杜(dù)甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸(jìn)”字,写落日青山倒映水中(zhōng),与王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句(jù)情景非(fēi)常(cháng)相似。

  诗(shī)围绕池塘型做亮为中心,以池塘(táng)中(zhōng)的绿草与澄净的池水(shuǐ),带出青山与落(luò)日,中间(jiān)以一“浸”字作维(wéi)系,使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹,色彩也十(shí)分绚丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的(de)可爱(ài),村童牛(niú)背(bèi)吹笛(dí),悠然自(zì)得,纯朴无邪而快乐。

  诗(shī)人带着一种欣赏的(de)目光(guāng)去看(kàn)牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于(yú)这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人(rén)们(men)生活自(zì)由自(zì)在的环境(jìng),故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是(shì)诗人厌倦了(le)尘世(shì)的(de)喧嚣,看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢,还(hái)是他天性好静、好无拘无束(shù)呢?总(zǒng)之,这首诗描绘的(de)确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的(de)画面,无(wú)论是(shì)色彩的搭(dā)配,还是背景与主角的布局,都非常(cháng)协调,而画中之景(jǐng)、画外之声(shēng),又(yòu)给人(rén)一(yī)种恬(tián)静(jìng)悠远的(de)美好感觉。

  诗摄取的(de)画(huà)面不大,写景则集中在池(chí)塘(táng)上,写人则集(jí)中在牧童(tóng)上(shàng),又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔,把人引入(rù)了江南(nán)优(yōu)美的田园(yuán)之(zhī)中(zhōng),使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此(cǐ)之前,张舜民(mín)《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人(rén)卧,带得寒(hán)鸦两两归(guī)”句(jù),与(yǔ)这首诗比,画面中少(shǎo)了个天真烂漫的(de)牧(mù)童,代之以牛背的(de)乌鸦(yā),以(yǐ)显出村晚的(de)萧瑟(sè)。

  同(tóng)样的(de)农村(cūn)景色,因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同(tóng),一(yī)是充满情趣,一是惆(chóu)怅落(luò)寞,因此诗家有“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。


  最后,关(guān)于(yú)作者雷震,相信大(dà)家都很(hěn)不(bù)是熟悉了,这里呢(ne)我就(jiù)介绍一下吧:

  雷(léi)震(zhèn),宋朝(cháo),生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人,宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进士(shì)。

  又说是(shì)南(nán)昌(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落日(rì)浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日(rì),一起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪(yī),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什(shén)么(me)以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)这句话(huà)的(de)意思,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意(yì)是什么,山衔落日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么读,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的下一句等问题,小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí):

古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什(shén)么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤(tóng)红的落日,一起把(bǎ)影子(zi)倒映在(zài)水中,闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

  这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘(táng)水满陂,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。

《村(cūn)晚》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被(bèi)山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横牛(niú)背:横(héng)坐在牛(niú)背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤岸(àn)。

  翻译(yì)

  绿(lǜ)草长满了池塘(táng),池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远(yuǎn)远的青(qīng)山,衔着(zhe)彤(tóng)红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光。

  那(nà)小牧童横骑在牛背上,缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一(yī)首描写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山、落(luò)日(rì)三者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了(le)背景。

  瞧,"草满池(chí)塘水(shuǐ)满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满(mǎn)"字,写出仲夏时令的景物特点,写出了景(jǐng)色的(de)生机一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写(xiě)日落(luò)西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)。

  "横(héng)"字表明(míng)牧童不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐(zuò)在牛背上,表现了牧(mù)童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和谐,基调清新(xīn),有了这样的环(huán)境,那牧(mù)童自然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落日(rì)浸寒漪(yī)是什么意思

  这我会(huì)!这一句诗的意思是:山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。


  这(zhè)一句诗出自(zì)于哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗(shī)完(wán)整(zhěng)的原文(wén)是这样的:

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧(mù)童归去(qù)横牛背,短(duǎn)笛(dí)无腔(qiāng)信口吹。


  我(wǒ)给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放出(chū)来了,便于大家(jiā)理(lǐ)解这首诗:

  在(zài)一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘(táng)里,池(chí)水灌(guàn)得满满的,山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波。

  放牛的(de)孩(hái)子横坐在牛背(bèi)上,随意(yì)地用短笛吹奏着不成(chéng)调(diào)的乐曲。


  这(zhè)里有一些我觉得比较重要的(de)词府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀汇,单独(dú)解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去(qù):回(huí)去。


  创作背景:

  这首诗(shī)应当是(shì)作(zuò)于(yú)作者晚年隐(yǐn)居,游览农(nóng)家之时(shí)(很可(kě)能为宋(sòng)度宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就(jiù)一起来欣(xīn)赏评(píng)析一(yī)下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中(zhōng)之画(huà),多为妙手天成;宋人却更多是有(yǒu)意为之。

  尤其(qí)是(shì)南宋末年,一些(xiē)作家常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝的形式,进行这(zhè)方面(miàn)的艺术实践(jiàn)。

  使你感到(dào)这些诗(shī)本就是题在画上的。

  此(cǐ)诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者。

  这是一首描写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图:在四周长满青(qīng)草的池塘里,池中的(de)水灌(guàn)得满满的,太阳正要(yào)落山,红红的(de)火球好像(xiàng)被山吃(chī)掉一样(是落(luò)山后),倒(dào)映在冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛(niú)回(huí)家(jiā)的(de)孩子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背,他(tā)拿着(zhe)短笛随意(yì)的吹奏(zòu)。

  诗人即(jí)景而(ér)写(xiě),构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣的农村晚景图。

  诗(shī)前两句写背景。

  首句“草(cǎo)满池塘(táng)”是说(shuō)节令已在(zài)春末,池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满,借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字,显出节令的不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此(cǐ)水(shuǐ)涨得(dé)很高。

  次句写远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形象地现出落日(rì)挂在山头(tóu)上(shàng)的(de)情(qíng)况(kuàng),与杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又(yòu)用(yòng)一个(gè)“浸”字(zì),写落日青(qīng)山倒映(yìng)水中,与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似(shì)。

  诗围绕池塘型(xíng)做亮(liàng)为中心(xīn),以池塘中的(de)绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的(de)池(chí)水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作(zuò)维系,使(shǐ)池塘显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村童(tóng)牛(niú)背吹笛,悠(yōu)然(rán)自得,纯朴无邪(xié)而(ér)快乐。

  诗人带(dài)着一(yī)种欣赏的目(mù)光(guāng)去(qù)看牧童(tóng)、写村晚,他十分满(mǎn)足(zú)于(yú)这(zhè)样(yàng)一种自(zì)然风光(guāng)优(yōu)美、卜(bo)宽人们生(shēng)活自由自(zì)在的(de)环境(jìng),故写牧童,让其"横牛背",吹笛(dí),则(zé)是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚"呢,还是(shì)他天(tiān)性(xìng)好静(jìng)、好无(wú)拘(jū)无束呢?总(zǒng)之,这首诗描绘(huì)的确实是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源(yuán)般(bān)的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与(yǔ)主角的布局,都(dōu)非常(cháng)协调(diào),而(ér)画中之景、画外之声,又给人一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘上,写人则集中在牧(mù)童上,又(yòu)都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔,把(bǎ)人引入了江南优美的田(tián)园之中,使人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生(shēng)活充满着(zhe)向(xiàng)往。

  在此之前(qián),张舜民(mín)《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人(rén)卧,带得寒鸦两两归(guī)”句,与这(zhè)首(shǒu)诗比,画面(miàn)中(zhōng)少了(le)个天真烂漫(màn)的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因(yīn)诗人的(de)心情不同(tóng),摄取的画面便不府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落寞,因(yīn)此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相信大家都很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝(cháo),生平不详。

  或(huò)以为眉州(今四(sì)川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四(sì)。

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