不拘(jū)于(yú)时(shí)句式类型,不拘于时句式还原是被动句的。
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不拘于(yú)时句(jù)式类型,不拘于时(shí)句式还原
被动(dòng)句(jù)。于,介词,表示(shì)被动,受,被。
不拘于时(shí),意思是(shì)不(bù)受时俗的拘束。
指不受(shòu)当时以求师为耻的不(bù)良风气的(de)束缚(fù)。
时,时俗,指当时士(shì)大夫中耻于从(cóng)师(shī)的不良(liáng)风气(qì)。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠,年十(shí)七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通习之,不拘于(yú)时,学于(yú)余(yú)。
<被动句。
于,介(jiè)词(cí),表示被(bèi)动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受当时以求师(shī)为耻的不良(liáng)风(fēng)气的束(shù)缚。
时,时俗(sú),指当时(shí)士大夫(fū)中耻于从师的不(bù)良风气。
师说节选原(yuán)文:李氏(shì)子(zi)蟠(pán),年十(shí)七(qī),好古文,六(liù)艺经传皆通习之(zhī),不拘于时,学(xué)于(yú)余(yú)。
余嘉其能行古道(dào),作《师说》以贻之。
翻译:李家的孩(hái)子蟠,年龄十七(qī),喜欢古文,六经的经(jīng)文和(hé)传文都(dōu)普遍地(dì)学习了,不(bù)受时俗的(de)拘束(shù),向(xiàng)我学(xué)习(xí)。
我赞(zàn)许他(tā)能够遵(zūn)行古人(从师)的(de)途(tú)径,写这篇《师说》来赠送他(tā)。
不拘于时出处意(yì)思是不受制于从师的时俗限制。
出自唐·韩愈(yù)《师说》。
翻译:李蟠不受(shòu)世俗的拘束,来向(xiàng)我学习。
拘:拘束
时:世俗(sú)
余:我
学于余:向我学(xué)习
不(bù)拘于时句式
不拘于(yú)时句式是被动(dòng)句。
这句话出自于师说(shuō),原文如(rú)下(xià):
古之学者必有师。
师者,所以传道(dào)受(shòu)业解惑也(yě)。
人非生而(ér)知之者,孰能无惑?惑而不(bù)从师,其为惑也,终不解矣。
生乎(hū)吾(wú)前,其闻道也(yě)固先乎吾,吾从(cóng)而(ér)师之;生乎吾(wú)后,其闻道(dào)也(yě)亦先乎吾,吾(wú)从而师之。
吾师道(dào)也(yě),夫庸知其(qí)年(nián)之(zhī)先后生于吾乎(hū)?是故无贵无贱,无(wú)长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道(dào)之不传(chuán)也久(jiǔ)矣!欲人之无惑也难矣!古之(zhī)圣(shèng)人,其出人也远矣,犹且从(cóng)师而(ér)问焉(yān);今之众(zhòng)人(rén),其下圣人(rén)也(yě)亦远矣,而(ér)耻(chǐ)学(xué)于师。
是故(gù)圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣(shèng),愚人之所以为愚,其(qí)皆(jiē)出于此乎?爱其孝清子,择(zé)师而教之(zhī);于其身也,则耻师(shī)焉,惑矣。
彼(bǐ)童子之师(shī),授之(zhī)书而习其句读者(zhě),非吾所谓派仿传(chuán)其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或(huò)师焉,或不焉,小学而大遗(yí),吾未见其(qí)明也。
巫(wū)医乐师百(bǎi)工之人(rén),不(bù)耻相(xiāng)师。
士(shì)大夫(fū)之族,曰(yuē)师曰(yuē)弟子云者,则群(qún)聚(jù)而笑3千克是多少斤 1千克是一斤吗之。
问之,则曰:“彼与(yǔ)彼年相若也(yě),道相(xiāng)似也。
位卑则足(zú)羞,官盛则近谀。
”呜呼!师(shī)道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不(bù)能及,其可(kě)怪(guài)也欤!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了