家贫无从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家翻(fān)译是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪(nǎ)里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭贫寒(hán)，没有(yǒu)什么办法买到书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日以(yǐ)还(hái)。耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗an>

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之(zhī)道，又患(huàn)无硕师名人(rén)与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢(gǎn)出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过(guò)约定(dìng)的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能(néng)够遍观(guān)群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的(de)学说，又(yòu)苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外(wài)，拿(ná)着经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞(cí)和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节(jié)更(gèng)加周到(dào)，不敢说(shuō)一个(gè)字反驳(bó)；

　　等到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借于(yú)藏书之家手(shǒu)自笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到(dào)书来(lái)看，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约(yuē)定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》。

　　全文塌(tā)掘(jué)模(mó)结构严(yán)谨，详略(lüè)有致，用对比说(shuō)理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘(huì)，读来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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