古(gǔ)诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意思(sī)，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日浸寒漪的下(xià)一句等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什么(me)

　　这句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了(le)池塘(táng)，池(chí)塘里的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出了(le)塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小(xiǎo)牧(mù)童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也(yě)没(méi)有固(gù)定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集(jí)中在一、二(èr)两句(jù)，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧(mù)童出场布(bù)置(zhì)了背(bèi)景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写(xiě)出(chū)仲夏时(shí)令的景物特点，写(xiě)出了(le)景色的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山(shān)和落(luò)日倒映(yìng)在水中(zhōng)的形象，生(shēng)动形(xíng)象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自(zì)然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也(yě)表现(xiàn)出了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自在的(de)情致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是(shì)什么意思

　　这我会(huì)！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷(léi)震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗(shī)完整的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水草(cǎo)的(de)池(chí)塘里，池水灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些(xiē)我觉得比较重要的词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去(qù)：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居，游(yóu)览(lǎn)农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我(wǒ)们(men)就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗(shī)中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中之画，多为妙手天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是有(yǒu)意(yì)为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋末年(nián)，一些(xiē)作家常以七绝的(de)形式，进行(xíng)这方(fāng)面的艺(yì)术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在(zài)四周长满青草的(de)池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正(zhèng)要落(luò)山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰(bīng)凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背，他拿(ná)着短笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写(xiě)背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春末，池塘里的(de)青(qīng)草(cǎo)已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名句“池(chí)塘生(shēng)春(chūn)草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写(xiě)远山落(luò)日。

　　用一(yī)个“衔”字(zì)，形象地(dì)现出(chū)落日(rì)挂在山(shān)头(tóu)上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落(luò)日青山倒映水中，与王安石“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落(luò)日(rì)，中间以一“浸”字作维(wéi)系(xì)，使(shǐ)池塘显得很热闹(nào)，色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句表现了(le)乡(xiāng)野(yě)黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分(fēn)满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自(zì)由自在的环(huán)境，故写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣，看破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画(huà)面，无论是色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布(bù)局，都非常协调(diào)，而画中之景、画外之声，又给(gěi)人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大(dà)，写景则集中在(zài)池塘上(shàng)，写人则(zé)集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入(rù)了江南优美的田园(yuán)之中，使人对悠然恬(tián)静的(de)乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与(yǔ)这首(shǒu)诗(shī)比(bǐ)，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因诗人(rén)的(de)心情不(bù)同，摄取的(de)画面(miàn)便(biàn)不同，一是充满情(qíng)趣，一(yī)是惆怅(chàng)落(luò)寞，因此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆(jiē)情(qíng)语”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟(shú)悉了，这里呢(ne)我就介绍(shào)一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋(sòng)度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四(sì)。

　　古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的意思(sī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是(shì)什么(me)，山衔落日浸寒漪(yī)的上一(yī)句(jù)怎么读(dú)，山衔落日(rì)浸寒漪的下一句等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落(luò)日西(xī)沉，半(bàn)挂(guà)在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的(de)水呢，几(jǐ)乎溢(yì)出了(le)塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤(tóng)红的落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

　　写景文字集中(zhōng)在(zài)一(yī)、二两(liǎng)句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把池塘(táng)、山、落日三者有机地(dì)融合起来，描绘了一(yī)幅非(fēi)常(cháng)幽雅美丽的图(tú)画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物(wù)特点(diǎn)，写出(chū)了景色的(de)生(shēng)机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个(gè)"衔(xián)"，写日(rì)落(luò)奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写(xiě)山和落日倒映(yìng)在水中的形象(xiàng)，奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗生(shēng)动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是(shì)规矩地骑，而是(shì)随(suí)意横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱(ài)，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些(xiē)景物，色彩(cǎi)和谐，基(jī)调清(qīng)新，有了(le)这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时(shí)，也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪是什么意(yì)思

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这(zhè)样的(de)：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也放出来(lái)了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没(méi)了水波。

　　放牛的(de)孩子横(héng)坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得比较重要的(de)词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于(yú)作者晚年(nián)隐居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可能为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之(zhī)画，多为妙手天(tiān)成；宋人(rén)却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其(qí)是(shì)南宋末年(nián)，一些作家常以七绝的形式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你感(gǎn)到(dào)这些(xiē)诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗是其奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗中的较有成就者。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘里，池中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球好像被(bèi)山(shān)吃掉一样（是落(luò)山后(hòu)），倒映在冰(bīng)凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春末，池塘里的(de)青草已经(jīng)长(zhǎng)满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节(jié)令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此(cǐ)水(shuǐ)涨得(dé)很(hěn)高。

　　次句(jù)写远山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔(xián)”字，形象(xiàng)地现出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青山(shān)倒映(yìng)水中(zhōng)，与王安石“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心，以池塘(táng)中的(de)绿草与澄净的池水，带(dài)出(chū)青山与落日(rì)，中间以一“浸(jìn)”字作(zuò)维系，使池塘显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十分(fēn)满足(zú)于这(zhè)样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生(shēng)活自由自在的环境，故写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是他(tā)天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢(ne)？总(zǒng)之，这首诗描(miáo)绘的(de)确实是一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外桃(táo)源般的画面，无(wú)论是(shì)色彩(cǎi)的搭配，还是背(bèi)景与主角的布(bù)局，都非常(cháng)协调，而(ér)画中之(zhī)景、画(huà)外之(zhī)声，又(yòu)给人一(yī)种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把人(rén)引入了(le)江南优美的田(tián)园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬(tián)静(jìng)的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜(shùn)民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画(huà)面中少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的画面便不(bù)同，一是充(chōng)满情趣，一是(shì)惆怅落寞(mò)，因此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作者雷震(zhèn)，相信大家(jiā)都(dōu)很不是(shì)熟悉了(le)，这里呢(ne)我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝，生平不详(xiáng)。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江(jiāng)西)人，宋(sòng)度(dù)宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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