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中国有多少万大军，中国多少万兵力创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的区(qū)别赵州桥，创举和(hé)创造(zào)的区别三年级是(shì)创(chuàng)举和(hé)创造的区别：表达的意思(sī)不同的。

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创举和创(chuàng)造的区别赵州桥，创举和(hé)创造的(de)区别三年级

　　创举和创造(zào)的区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创举(jǔ)：为前所未有的(de)影(yǐng)响(xiǎng)大的举动或事业(yè)。

　　创造：指将两个或两个以上概念或事物(wù)按一定方式(shì)联(lián)系起来，主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事物，以达到某种目的的行为。

　　2、出(chū)处不同创举：杨(yáng)沫出(chū)自(zì)《青春之歌》第二部第三二章：“这是历史上——不但中(zhōng)国历史上，恐怕(pà)也是世界历史上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造(zào)：出自(zì)秦(qín)牧《青春(chūn)的火(huǒ)焰》“有人(rén)用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造(zào)了(le)平均每穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他(tā)问自己这个(gè)莫大的创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化大发(fā)展(zhǎn)的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车(chē)业(yè)的一大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正的有价值(zhí)的人是(shì)为这个世界创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活(huó)是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

创举和(hé)创造(zào)的(de)区(qū)别

　　　　创举和创造的区别是含(hán)义不同，创举意思为(wèi)前所未(wèi)有的(de)影(yǐng)响大(dà)的(de)举动或事业，创造是指将两个(gè)或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事(shì)物按一定(dìng)方式联系中国有多少万大军，中国多少万兵力起(qǐ)来，主观地制造客观(guān)上能(néng)被人普遍接受的事物，以达(dá)到(dào)某(mǒu)种目的的行为。

　　　　胡银创举造(zào)句：

　　　　1、长征是(shì)中国工(gōng)农裤(kù)敬宴(yàn)红(hóng)军的伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　2、“一国(guó)两制”的(de)方(fāng)针是非凡的创举。

　　　　3、这样(yàng)的设计在建桥史上是一个伟大创举。

　　　　4、东气(qì)西输，南(nán)水北调，这个伟(wěi)大的创举，惊(jīng)天动地，具有划(huà)时代的(de)意(yì)义(yì)。

中国有多少万大军，中国多少万兵力

　　　　5、这个纪(jì)念(niàn)馆将古(gǔ)典园林和现代建(jiàn)筑珠联璧合地结合在(zài)一起，真可说是建筑史上(shàng)的创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸(xìng)福(fú)的稿闷生活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　　　2、人(rén)类在二十(shí)一世纪将会创造出更多的(de)奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们的(de)祖先，用勤(qín)劳(láo)和智慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光(guāng)辉灿烂的历(lì)史。