怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导(dǎo)的(de)话，怎样对青春期女孩进行心理教育是(shì)青春(chūn)的女孩子心理格外敏感，该怎么给她们进行心(xīn)理(lǐ)疏导呢？青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导表彰鼓舞法每个人都巴望(wàng)得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女(nǚ)孩(hái)心(xīn)理疏(shū)导的(de)话(huà)，怎(zěn)样对青春(chūn)期女孩进行(xíng)心理教(jiào)育

　　表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学(xué)会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学(xué)会换个(gè)视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而(ér)转移注意力(lì)，使学生把精力(lì)用到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多(duō)地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自(zì)然环(huán)境对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的控(kòng)制好自己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个(gè)发育重要时期，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过(guò)青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有(yǒu)都有青(qīng)春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很(hěn)多东西(xī)，女孩(hái)更(gèng)是(shì)如此(cǐ)，家长一(yī)定要(yào)做(zuò)好(hǎo)孩子(zi)的(de)心理疏导，把(bǎ)孩子引向(xiàng)正(zhèng)途(tú)。

　　那么接下来我带大家一(yī)起详细了解下青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富(fù)学(xué)生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学(xué)生(shēng)把精力用到(dào)其(qí)他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽可能(néng)多(duō)地和同性(xìng)朋(péng)友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和(hé)自(zì)然环境对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和(hé)人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知(zhī)识，正确明白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青(qīng)春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意(yì)身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先(xiān)。

　　当今社(shè)会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质参差(chà)不齐，特别是一小(xiǎo)部(bù)分人为追逐名(míng)利(lì)，不择手段(duàn)，对思(sī)想处于转形时期的(de)`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德(dé)要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不(bù)良(liáng)思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙(lóng)，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩子家(jiā)长要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教，家长是孩子的第一个(gè)老师，学习(xí)型的家长一定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住自己，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处(chù)于多动期的(de)孩子静下来看书做作业(yè)，恐(kǒng)怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的(de)世界(jiè)，做(zuò)孩子的知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己的生(shēng)理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开(kāi)始有了成(chéng)人(rén)感，思维的独立(lì)性(xìng)和批判(pàn)性显著发(fā)展起来，但能力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系逐(zhú)渐(jiàn)频繁少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的，渴望找到与自(zì)己思想、感情、少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致(zhì)的朋友，但不善于把感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常(cháng)与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对(duì)青春期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会(huì)产生(shēng)逆反心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩(hái)子(zi)们(men)有独立意识的(de)迹象便极力压制(zhì)，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行压制(zhì)，不但没有(yǒu)成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩子文化知识的学习(xí)，对孩(hái)子的(de)身体(tǐ)锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因(yīn)心有余而(ér)力不足而(ér)难以达(dá)到(dào)。

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