郑强老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强老师为人(rén)直爽，说(shuō)话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他(tā)的每(měi)次发言大(dà)都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲，必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛(dǎo)大学的百年校庆(qìng)，举办(bàn)得(dé)相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不仅有郑强(qiáng)，还(hái)有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过(guò)程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的(de)官员(yuán)离席了，整个演讲席(xí)的前排空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画情况。

他在台上(shàng)直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你们(men)来(lái)，是(shì)大学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在(zài)官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面(miàn)子上过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发(fā)声(shēng)。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词(cí)，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中(zhōng)途(tú)离(lí)场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者不(bù)对(duì)呢？

具(jù)体(tǐ)问题，具体分(fēn)析，不可(kě)一概而(ér)论。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙(máng)，事多，如果真有急事(shì)，中途(tú)离场，也情有可原。

但如(rú)果领导们(men)是(shì)对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉，那就(jiù)无法令人赞(zàn)同(tóng)了(le)。

毕竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学(xué)生(shēng)的表率和带头作用，如果(guǒ)领导一言不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻(qīng)的学子，相对(duì)来说更加心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下(xià)去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成(chéng)随性(xìng)而(ér)为的(de)习惯，那做任何事(shì)都可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换(huàn)成其他的(de)演讲者，看到有人中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继(jì)续提(tí)前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这种他(tā)看来不好的现(xiàn)象说出来，加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老师(shī)，值得(dé)肯(kěn)定。

大学(xué)，非(fēi)有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是教书育人，是(shì)产生更多的(de)大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学(xué)的进步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见(jiàn)仁，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来，高(gāo)校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之(zhī)人，能(néng)发(fā)自内(nèi)心，不怕得(dé)罪(zuì)人地说出(chū)心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

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