又(yòu)一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连(lián)环悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能(néng)怎样？

如(rú)何(hé)避免(miǎn)类似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入(rù)思考了！

想必(bì)大家(jiā)都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一个小孩(hái)子，在学校(xiào)里，被(bèi)一个老师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母必然接受不(bù)了这种事实。

孩子(zi)的妈妈(mā)情(qíng)绪几乎崩溃(kuì)，只有去(qù)学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼(pō)的(de)孩子(zi)，学校内(nèi)意(yì)外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的事时，“网络圣(shèng)人(rén)”出现(xiàn)了(le)。

他们(men)批评这位(wèi)母(mǔ)亲的(de)做法极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大(dà)地，这种圣人怎(zěn)么在网上这么多，他们不食(shí)人间烟火吗？

在(zài)孩子(zi)去(qù)世后，这(zhè)些(xiē)“网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人(rén)”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生(shēng)了(le)事(shì)故，为什(shén)么(me)不(bù)能去要个说法？

这些人，事不关(guān)己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到(dào)自己(jǐ)时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这(zhè)是(shì)孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎(zěn)么说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人(rén)看到(dào)这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是做(zuò)不正当行业，孩子长(zhǎng)大(dà)后也不是好人(rén)。

还有人称，这(zhè)样拉横幅去学校要说(shuō)法(fǎ)，不就是(shì)嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点钱(qián)吗(ma)？

以上这些人，没有言词可以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上，他们比(bǐ)肇事者还要残忍，并(bìng)且他们毫(háo)无良知。

长得(dé)漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都(dōu)成罪过了(le)？

哭天喊地时(shí)说的人(rén)家闹事，冷(lěng)静说(shuō)话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网络喷(pēn)子和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身(shēn)亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲也撒(sā)手人寰，陪(péi)孩子去(qù)了。

毫无疑问，这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她(tā)寻求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望孩子的(de)死得(dé)到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣人”对(duì)这(zhè)些人之常情的需求冷漠处之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种网络暴力所造(zào)成的(de)二(èr)次(cì)伤(shāng)害，已经不(bù)是第一次了。

刘(liú)学州事件才发生多久(jiǔ)啊(a)。

当时刘(liú)学(xué)州(zhōu)事件(jiàn)在(zài)网络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的亲生父母，但由(yóu)于种种(zhǒng)原因，最后却(què)和亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未(wèi)成年人在网(wǎng)络上经受着腥风血(xuè)雨(yǔ)，被那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她(tā)们用(yòng)恶毒的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年人(rén)，把各种恶(è)毒的想法(fǎ)强加在一(yī)个未成(chéng)年人身上。

果然，他们(men)得(dé)逞了，刘学州在(zài)美丽的(de)海边自杀了(le)。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什(shén)么要网暴(bào)刘学州？他是(shì)多么(me)好(hǎo)的孩子啊(a)，品学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上(shàng)再(zài)也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前(qián)，网络(luò)喷子(zi)极尽阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈妈已经失去生(shēng)命(mìng)时，这些网络喷子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人性命的(de)歹毒的话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他(tā)们(men)想不开的其(qí)中(zhōng)一个(gè)原因。

网(wǎng)络(luò)暴(bào)力(lì)在(zài)一(yī)定程度上(shàng)是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身一跃(yuè)的一根(gēn)稻(dào)草。

在(zài)我看来(lái)，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认(rèn)为不合理的事情(qíng)时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解决其所遇到的问(wèn)题，这才是重中(zhōng)之重。

人(rén)非圣贤(xián)，要将其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把(bǎ)双刃剑，想(xiǎng)通过它解决(jué)问题，必须能经(jīng)受(shòu)随(suí)时而来(lái)的暴风雨。

等(děng)诉(sù)诸网络时(shí)，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度(dù)疲(pí)倦(juàn)和(hé)茫然之中。除(chú)非内心足够强大(dà)，不然(rán)任何的风吹草动都可(kě)能令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何(hé)形(xíng)成保护机制(zhì)，避免人受到无谓的网络暴力(lì)，也至关重要。

我(wǒ)们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心的人(rén)，任何人做任何(hé)事，他们(men)都有批判的角度和方(fāng)式(shì)。然而当(dāng)他(tā)们(men)遇(yù)到(dào)事(shì)时，他们跳(tiào)的比谁都(dōu)高(gāo)，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈也(yě)跟着去了，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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