1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之士官生是什么意思，大学士官生是什么(zhī)后就会(huì)被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因(yīn)为基(jī)因中的(de)某些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的(de)对数(shù)算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一(yī)门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的数学家(jiā)之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于(yú)士官生是什么意思，大学士官生是什么1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实(shí)的(de)世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他士官生是什么意思，大学士官生是什么的儿子(zi)被培养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域(yù)归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才能(néng)被别(bié)人(rén)和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么(me)多的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一(yī)个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的(de)，当一个人(rén)在(zài)做特定的(de)任务(wù)时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个(gè)不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相(xiāng)信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待一(yī)种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点或者是想法的(de)突(tū)出(chū)结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识(shí)点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的(de)信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的(de)新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 士官生是什么意思，大学士官生是什么