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美国总统奥巴马几岁怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门(mén)课程是医(yī)学基础(chǔ)课基(jī)础(chǔ)课的两年学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻克对于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易(yì)了许多的。

　　关于怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程以及怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学导论这门课程，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学专业，怎(zěn)样学(xué)好护理学基础300字等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解(jiě)剖课是(shì)学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课就是(shì)学习疾病状态时(shí)的人(rén)体结构了(le)，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什么是(shì)病态(tài)，认(rèn)识(shí)了病(bìng)态，更加(jiā)深(shēn)了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)

　　生理课(kè)主要是(shì)解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能(néng)极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的(de)学(xué)习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的(de)自学(xué)护(hù)理专业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报名参加成年人(rén)自考，选(xuǎn)择护理专业即(jí)可(kě)。

　　希望(wàng)可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉(jué)得现在学(xué)习护理专业(yè)还是挺不错的(de)呀，未(wèi)来的就业前景(jǐng)也是相当(dāng)的(de)广阔，要知道现(xiàn)在护理专业已经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是(shì)说未来(lái)的很长一段(duàn)时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别(bié)是最近这几年来，又(yòu)出现了(le)很多特(tè)殊型(xíng)的护(hù)理职业(yè)，比如说(shuō)家庭护理，还有(yǒu)儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所以说护理(lǐ)专(zhuān)业毕(bì)业的大学本科生在很多(duō)医院都是非常抢(qiǎng)手的(de)，未来肯定会成为(wèi)一个(gè)香(xiāng)饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备(bèi)去选择护理专业，那么你(nǐ)本身必须要特(tè)别的热爱这个行业，另外就(jiù)是(shì)你必须要是一个特(tè)别(bié)有爱心，非常有责(zé)任心，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大家一定要培养出严谨的作风(fēng)和良好(hǎo)的生活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个(gè)专业，我们都必(bì)须要付出全部的精力(lì)，这样我们在这个专业上面才(cái)会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学(xué)好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的(de)几(jǐ)门，更(gèng)是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还(hái)要强调(diào)实习课，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状(zhuàng)态(tài)时的(de)人(rén)体结构(gòu)，那么病理课就是学(xué)习疾病状(zhuàng)态(tài)时的(de)人体结构了(le)，这两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨(biàn)什(shén)么(me)是病态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课(kè)的(de)学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些(xiē)人体的(de)机能(néng)。

　　人体有很多微(wēi)妙而(ér)又(yòu)神奇的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的物(wù)质(zhì)能量代谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传导等(děng)等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起(qǐ)来依旧不容易(yì)。

　　因为所有的(de)过程都是不可见(jiàn)的，只能凭(píng)想象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未研究清(qīng)楚，只能(néng)推断是(shì)怎样的情形，或者就一个现(xiàn)象存(cún)在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑(yí)增加了学习(xí)的困难。

　　生化是北医的头(tóu)牌课(kè)程，以(yǐ)内容难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化(huà)主(zhǔ)要是介绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要记很(hěn)多极其复杂的化学符号。

　　完成(chéng)一个反应桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几二十种物(wù)质(zhì)，还要(yào)记住每(měi)一步发生的器官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记得(dé)准确而且(qiě)完(wán)整非常困(kùn)难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆，比(bǐ)如(rú)在(zài)记忆人体(tǐ)八(bā)种必须(xū)氨基酸时，可以(yǐ)使用词(cí)头法，把八种氨基酸的词头(tóu)提出(chū)来(lái)组成(chéng)一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨(ān)酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把(bǎ)八种不相(xiāng)关(guān)又难记的(de)名词整(zhěng)合到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最后一(yī)门，药(yào)理，这门课程也是(shì)让人(rén)头(tóu)疼的(de)一门。

　　因为药物(wù)的(de)名字都(dōu)是外(wài)文翻译的，只是些无(wú)意义生僻字的堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这(zhè)门课的内容非(fēi)常系统而有条理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以药物(wù)的不(bù)良反应为(wèi)例，总论中(zhōng)指出，不良反应包括(kuò)副作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人体产生(shēng)不利甚至有害的(de)反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每(měi)一类乃(nǎi)至(zhì)每一种药物都有其不良反应。

　　如(rú)β受体(tǐ)阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心(xīn)率、减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作用(yòng)如(rú)果符合治(zhì)疗目的，就是治疗作用(yòng)；如果不符合用(yòng)药目的，就(jiù)成了对用药者不利的不良(liáng)反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入(rù)护理学院以后，我们(men)会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣(qù)且(qiě)实(shí)用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药配方(fāng)等等(děng)，这些内容不仅仅可以在(zài)临床传授给患者，对自己而言也是受用(yòng)终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候，按(àn)压或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些许不适的时(shí)候，也可(kě)以实地操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限(xiàn)于课堂讲(jiǎng)授，还包括(kuò)大量的实习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或(huò)者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上(shàng)身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与肩同(tóng)宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前(qián)方直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠的病(bìng)人(rén)时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的(de)解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决(jué)，及时(shí)找领导处理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领导处(chù)理，其实不(bù)是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时(shí)间(jiān)让患(huàn)者情(qíng)绪冷静下来；其次领(lǐng)导出(chū)面会(huì)使得患者(zhě)有被重(zhòng)视的感觉，也会(huì)重(zhòng)新审(shěn)视自(zì)己的行(xíng)为，从解决问题的目的出发，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而且都非常的(de)有趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末考试也不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所(suǒ)以是(shì)大学(xué)期(qī)间(jiān)难得的(de)让同学满意(yì)的优质课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到的(de)相对轻松的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学(xué)其实是跟医(yī)学基础课一样的，让(ràng)人丝(sī)毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学(xué)基础是(shì)一门理(lǐ)论联(lián)系实际(jì)的(de)课程。

　　从(cóng)入院时如何接待病(bìng)人，如(rú)何填写各种表单(dān)，如何(hé)写护理病(bìng)历(lì)，以及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施(shī)的各种(zhǒng)护理(lǐ)操作：急救护理、输(shū)血与输(shū)液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚(gāng)入院(yuàn)的患者(zhě)就涉及(jí)到如何与患(huàn)者(zhě)沟(gōu)通(tōng)，建立(lì)良好的护(hù)患(huàn)关系，沟通的过程中35%属于(yú)语(yǔ)言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通(tōng)对于(yú)信息传达的作(zuò)用(yòng)并没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非(fēi)言语性沟(gōu)通包括肢(zhī)体语言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸(mō)就(jiù)是一种非常(cháng)好(hǎo)的关(guān)怀方式(shì)，当(dāng)患者(zhě)身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当(dāng)拍(pāi)拍肩膀(bǎng)，握握她(tā)的手，会(huì)起到意想不到(dào)的效果。

　　此(cǐ)外(wài)如(rú)何建立良(liáng)好的(de)护患(huàn)关(guān)系，建立怎样(yàng)的护患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说(shuō)替(tì)患者(zhě)准备好一切，尽量(liàng)满足患(huàn)者(zhě)的(de)要求，就能称之为优秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的时候，确实应该尽量(liàng)提(tí)供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患(huàn)者还具备(bèi)一定的自理能力，就应该充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不(bù)能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归(guī)社会、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课(kè)程都会有每周一次临(lín)床见习的(de)机(jī)会，大致(zhì)内容是上午在病(bìng)房参观学(xué)习(xí)，看看医生护士(shì)的工作(zuò)流程、病房(fáng)环境，以及各种疾病的临(lín)床表现，对特别典(diǎn)型或(huò)者罕(hǎn)见的病例要主(zhǔ)动与病人交流，同(tóng)时完成(chéng)一份护理病历；下午要聚在一(yī)起讨论(lùn)上(shàng)午问诊过(guò)的病(bìng)例，提出恰当(dāng)的(de)护(hù)理计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的内容也(yě)是(shì)很实用的。

　　比如说外科(kē)护理学，主要是介绍手术及(jí)外(wài)伤患者(zhě)的(de)护理。

　　手术患者的(de)护理包括术(shù)前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般(bān)手(shǒu)术病人术后通(tōng)常(cháng)会出(chū)现的症(zhèng)状有疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人(rén)对疼痛(tòng)的耐(nài)受都(dōu)不一样，因此护理人员不能根据(jù)其(qí)他患(huàn)者的经验来(lái)判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而(ér)要根据患者主述的(de)感觉(jué)以及表(biǎo)现出(chū)来的(de)表情、活动(dòng)、睡眠、饮食(shí)等等(děng)情况，综合评(píng)估患(huàn)者的疼(téng)痛(tòng)级(jí)别(bié)，合理(lǐ)给予药(yào)物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的问题是(shì)，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手术患者，腰麻(má)后6小时(shí)左右，如无其他不适可(kě)以(yǐ)开始(shǐ)进食(shí)；消(xiāo)化道(dào)手术(shù)患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时(shí)禁食(shí)，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要(yào)注意(yì)不要(yào)进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气(qì)的食物(wù)，以免(miǎn)影响伤口(kǒu)愈合。

　　对(duì)与非(fēi)制(zhì)动(dòng)患者的术(shù)后运动是鼓励早期下床(chuáng)活动的，视患者(zhě)病情(qíng)轻重以及耐(nài)受程度循序(xù)渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深(shēn)呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试离床活动(dòng)，由(yóu)床(chuáng)边活动开始逐(zhú)步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括(kuò)一年半的护理实习(xí)与半年的医疗实习，护理实习是在各个(gè)科(kē)室跟着(zhe)护士老师(shī)从事(shì)护(hù)理(lǐ)工作(zuò)，医疗(liáo)实习则是跟(gēn)随着(zhe)医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的(de)对(duì)象(xiàng)是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此你(nǐ)的任何(hé)一个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问(wèn)题，大到你不能(néng)承担，而且会(huì)给病(bìng)人(rén)及(jí)家(jiā)属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如输液(yè)时(shí)“三查七对”。

　　三查(chá)包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查(chá)；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量(liàng)，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要(yào)比普通人(rén)接(jiē)触的(de)高致病性病菌多得(dé)多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得保(bǎo)护自己(jǐ)，严格遵(zūn)守医院制定(dìng)的各项防护(hù)制度，尤其是针具(jù)与血制品(pǐn)，一定要多加(jiā)小(xiǎo)心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还(hái)要对(duì)自己的(de)学业负(fù)责(zé)，临床的老师都很繁忙，带的学(xué)生又多，不(bù)可能时(shí)时想(xiǎng)着要给你讲授(shòu)知识，只能自己多(duō)上心，多学多看多做多问，而(ér)且(qiě)还要(yào)做到(dào)及(jí)时与理论相(xiāng)联(lián)系，白天(tiān)在临床见到不熟悉的(de)病症或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉(mài)，这对知识的(de)理解及积(jī)累(lèi)是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理(lǐ)专业好吗(ma)

　　有还(hái)有(yǒu)坏吧(ba)，如果只是想要(yào)学(xué)习(xí)怎么护理，而不是从事护理专业(yè)的工(gōng)作(zuò)的话，那还是可(kě)以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要做好面对辛(xīn)苦工(gōng)作的准备了(le)。

学护理(lǐ)专业，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派(pài)上用场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性(xìng)越(yuè)来越独立自(zì)主，很多人(rén)都向往成为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身(shēn)上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此，她(tā)们(men)愿(yuàn)意花费大(dà)量的时间金(j美国总统奥巴马几岁īn)钱(qián)来做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的(de)工作量相对(duì)比较少，但是工作待遇却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从事(shì)这个行(xíng)业的(de)话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)知识

　　护理这个专业(yè)越来越受到人们的青(qīng)睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护(hù)理专业对于整个医疗团队起着决定(dìng)性的作用，它的(de)好(hǎo)坏就可以看出这(zhè)个(gè)医院的(de)医疗水平到底是(shì)怎么(me)样的。

　　医疗(liáo)工作(zuò)的发展离不开好的护(hù)理(lǐ)团队，护理团队已经如何发(fā)展(zhǎn)成为整个医疗工作的重美国总统奥巴马几岁要组成部(bù)分(fēn)了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习(xí)护理(lǐ)专业的(de)学生(shēng)，一(yī)定好(hǎo)的自主学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要(yào)认(rèn)真听讲好好学习专业的知识，也(yě)应该课外(wài)多看一些有关专(zhuān)业(yè)的书，拓展自己(jǐ)的(de)认知(zhī)能(néng)力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学(xué)团(tuán)队，但是最(zuì)主要的还是自己的学习能力(lì)和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床的(de)，有时(shí)候知(zhī)识(shí)丰富，但是(shì)临床工作不好的话(huà)也是(shì)白搭(dā)。

　　而且临床需要很好的专业技能，随(suí)着护理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅是简单的打针输(shū)液或者注重(zhòng)生活(huó)上护理，而是一项(xiàng)专(zhuān)业的涵盖面比较广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个方面就(jiù)是稳准快好，只有你的技术娴(xián)熟(shú)，才能给(gěi)病人(rén)安全(quán)感，让病人(rén)有(yǒu)一个好的心情，这(zhè)才符合“为人民服务(wù)”的(de)精神。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有崇(chóng)高的职业精(jīng)神和为(wèi)人民(mín)服务的(de)精神。

　　因(yīn)为(wèi)大(dà)家都知(zhī)道护理工作是(shì)很忙的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休息，那(nà)么这个时候一(yī)定要有集体主义精神(shén)，在(zài)集体(tǐ)利益和(hé)个人(rén)利(lì)益不冲突的情况下选择集体(tǐ)利益。

　　学(xué)习(xí)好专(zhuān)业的护(hù)理知识(shí)，要选择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是(shì)自己(jǐ)的心态(tài)和知(zhī)识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好(hǎo)好学习专业(yè)的护(hù)理知识，为医(yī)疗工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的(de)学护理专业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣(qù)是最好的(de)老师(shī)！想想当(dāng)初你为(wèi)什么选择(zé)了这个专(zhuān)业？是(shì)对护士的崇拜，专(zhuān)还(hái)是希望自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学(xué)好(hǎo)麻！我认为上课好好听(tīng)课，加实(shí)践，考(kǎo)试前将(jiāng)理论知识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真和(hé)努力(lì)，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医(yī)学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人(rén)体解剖学、生理学、病(bìng)理学(xué)、药理学、医(yī)学(xué)心理(lǐ)学(xué)、医学伦理学、护(hù)理学导论、护(hù)理学基(jī)础、内科护理学、外(wài)科护理(lǐ)学、妇产科护(hù)理学、儿科(kē)护理学、急救(jiù)护理学、预防医学、精神(shén)护理学、护理管理(lǐ)学、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教(jiào)学环节：包(bāo)括临床综合实习、社区(qū)实(shí)习、论文(wén)撰写等，一(yī)般(bān)安(ān)排不(bù)少于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理(lǐ)专业被教育(yù)部、卫生部(bù)等六部委列入国(guó)家紧缺人(rén)才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成(chéng)员国(guó)卫生人才资(zī)源(yuán)统计(jì)结(jié)果显示(shì)，许多(duō)国(guó)家护理人才紧(jǐn)缺(quē)。

　　在(zài)我(wǒ)国，护士的(de)数量(liàng)远远不够，医护比(bǐ)例(lì)严重(zhòng)失(shī)调(diào)。

　　按(àn)照卫生部(bù)要求，我国(guó)医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要(yào)科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际(jì)医疗(liáo)市场对护理人员的需(xū)求(qiú)激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已日益(yì)突出地摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全球(qiú)其(qí)他国家将急(jí)需200万护理人(rén)才，国际人力资(zī)源公司已经把目(mù)光瞄(miáo)准(zhǔn)中(zhōng)国(guó)。