小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料是改正号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改正的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用(yòng)来删(shān)除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的(de)作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另(lì大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好ng)起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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