认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的(de)与认真(zhēn)地是认(rèn)真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

　　关(guān)于认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地以及(jí)认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真地(dì)和(hé)认(rèn)真的(de)有什么区(qū)别，认真的与(yǔ)认真地，认真(zhēn)的(de)还是认真地？，认真的与认真地区(qū)别等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的(de)和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别;'>自制苏打水可自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别jiē)名(míng)词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计(jì)工作非常认真，生怕出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一(yī)致通过(guò)了决(jué)议。

认真地(dì)还(hái)是认真的写作业，哪个(gè)是正(zhèng)确的(de)用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业(yè)”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前(qián)面(miàn)的词(cí)和词组(zǔ)构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏(hóng)明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是(shì)必须和它(tā)前面的(de)词(cí)构(gòu)成一种固有的“的字(zì)结(jié)构”形(xíng)式来修饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学(xué)校就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助(zhù)词时，必须用(yòng)在动词(cí)或形容(róng)词之(zhī)后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的(de)动词(cí)或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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