小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用说明(míng)方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例(lì)的(de)说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的(de)内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之处(chù)作比较，以突出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数(shù)量上(shàng)说明事(shì)物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们(men)都(dōu)说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特(tè)征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概(gài)括的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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