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  高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì),小说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)和(hé)例题是小说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心(xīn)事件或关(guān)键人(rén)、物,成(chéng)为全文(wén)的线(xiàn)索;人(rén)物(wù)上,突出人物形象或品质;主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅(yuè爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗)读兴趣的(de)。

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  小说标题的作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成(chéng)为全文的(de)线索(suǒ);

  人物上,突出人物形象或品质(zhì);

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大类爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁(shuí)的(de)什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

  判定标(biāo)准:标题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感,就答(dá)这一点。

  1、点(diǎn)明了本文(wén)的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

  3、指出线(xiàn)索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什(shén)么?

  小说标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义(yì):(词(cí)语的(de)含义(yì),概括内容,点明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象(xiàng)征义);人物与人物的关(guān)系(表明(míng)人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的(de)情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的答题(tí)格式(shì):

  1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字(zì)面义入手,联系(xì)文章内(nèi)容,得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也就是(shì)从理解(jiě)文章标题的修辞手法(fǎ)入手,联系文(wén)章的(de)人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情(qíng)感来理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

  从文(wén)章的写作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思(sī)想入手,分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为(wèi)文章线索(文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

  表明写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此外还(hái)有(yǒu)作用:寓意含(hán)蓄(xù),引人深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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