朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全是(shì)《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大(dà)学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢合(hé)用(yòng)，以诙(huī)谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留(liú)学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希(xī)望新的(de)医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便(biàn)连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来用(yòng)被(bèi)盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔(kǒng)出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思2、仙台(tái)是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害(hài)，还没有(yǒu)中国(guó)的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会(huì)干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来(lái)交给他们(men)，却只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都有的，但在(zài)我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但(dàn)在(zài)那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主(zhǔ)义(yì)影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族偏(piān)见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦门大(dà)学任教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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