磨刀霍霍(huò)向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首(shǒu)诗(shī)上的是(shì)“磨刀霍霍向猪羊”出自北朝(cháo)民歌《木兰诗》，讲(jiǎng)述了一个叫木(mù)兰(lán)的女孩(hái)，女(nǚ)扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作(zuò)官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇(yǒng)敢善良的(de)品质、保家卫国的热情和(hé)英勇(yǒng)无畏(wèi)的精神的。

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磨刀(dāo)霍什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面霍向牛羊全诗(shī)，磨刀霍霍向牛羊(yáng)是哪首诗上(shàng)的

　　“磨刀(dāo)霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝(cháo)民(mín)歌《木兰诗》，讲(jiǎng)述了一个叫木兰的女孩，女(nǚ)扮男装(zhuāng)，替父从军，在战场(chǎng)上建立功勋，回朝后(hòu)不(bù)愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位(wèi)女子勇敢善良(liáng)的(de)品质(zhì)、保家卫国的热(rè)情(qíng)和(hé)英勇无畏的精神(shén)。

　　原文(wén)节选：万里赴戎机，关山度(dù)若(ruò)飞。

　　朔(shuò)气传金(jīn)柝，寒光(guāng)照铁衣。

　　将军百战死，壮(zhuàng)士十年归。

　　归来(lái)见天子(zi)，天子坐明堂。

　　策勋十(shí)二转(zhuǎn)，赏赐百(bǎi)千强(qiáng)。

　　可汗问所欲，木兰不(bù)用尚(shàng)书郎，愿驰(chí)千里足，送儿还(hái)故乡。

　　什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面爷娘闻女来，出郭相扶(fú)将；

　　阿姊闻妹来，当户理(lǐ)红妆；

　　小弟(dì)闻姊来，磨刀霍(huò)霍向猪羊(yáng)。

　　开我东(dōng)阁门，坐(zuò)我西阁床。

　　脱我战(zhàn)时袍，著我(wǒ)旧时裳。

　　当窗理云鬓(bìn)，对镜帖花黄。

　　出(chū)门(mén)看(kàn)火伴，火伴皆(jiē)惊(jīng)忙：同(tóng)行(xíng)十二年，不知(zhī)木兰(lán)是女郎。

　　全诗以(yǐ)“木兰是女郎(láng)”来构思木兰的传(chuán)奇故事，富有浪漫色彩；

　　详略安排极具(jù)匠心，虽(suī)然写的是战争题(tí)材，但着墨较多(duō)的却(què)是(shì)生(shēng)活场景(jǐng)和儿女情态(tài)，富有生活气(qì)息；

　　以人物问(wèn)答及铺陈、排比、对偶、互(hù)文等(děng)手法描述人物情态(tài)，刻(kè)画人物心理，生动(dòng)细致，神气(qì)跃然，使作(zuò)品具有强烈的艺术(shù)感染力。

磨刀霍霍向牛羊出(chū)自哪首诗(shī)?

　　“磨刀(dāo)霍霍向猪羊”出自北(běi)朝民歌《木兰诗》。

　　原文(wén)节选(xuǎn)：

　　万(wàn)里赴戎机，关(guān)派哪山(shān)度若飞。

　　朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒(hán)光照铁衣。

　　将(jiāng)军(jūn)百战死，壮士十(shí)年归。

　　归来蔽羡乎见(jiàn)天子(zi)，天子(zi)坐明堂(táng)。

　　策勋十二转，赏(shǎng)赐(cì)百千强。

　　可汗问所(suǒ)欲(yù)，木兰不用(yòng)尚书(shū)郎，宏悉愿驰(chí)千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭(guō)相扶将；阿姊闻妹(mèi)来(lái)，当(dāng)户理(lǐ)红妆(zhuāng)；小弟闻姊来，磨刀霍霍向(xiàng)猪羊。

　　开我东阁(gé)门，坐我西(xī)阁床(chuáng)。

　　脱我战时袍，著我(wǒ)旧时(shí)裳。

　　当窗理云鬓，对镜(jìng)贴花黄。

　　出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同(tóng)行十二年，不知(zhī)木兰是女郎。

　　赏(shǎng)析

　　《木兰诗》是(shì)一首长篇叙事诗(shī)，讲(jiǎng)述(shù)了一(yī)个叫(jiào)木兰的(de)女(nǚ)孩，女扮男(nán)装(zhuā什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面ng)，替父从(cóng)军，在战(zhàn)场上(shàng)建立功勋，回(huí)朝后不愿作官，只求回家团聚(jù)的(de)故事(shì)，热(rè)情赞扬了这位(wèi)女子(zi)勇敢善(shàn)良的品质、保(bǎo)家卫国(guó)的热情(qíng)和(hé)英勇(yǒng)无畏的(de)精神。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思(sī)木兰的传奇故事(shì)，富(fù)有浪漫色彩；详略安排极具匠心(xīn)，虽然(rán)写的是战(zhàn)争题(tí)材，但着(zhe)墨较多(duō)的却是生活场景和儿女情态，富(fù)有(yǒu)生活气息；以人物问答(dá)及铺(pù)陈、排比、对(duì)偶、互文等手法(fǎ)描述人物(wù)情态，刻画(huà)人物心理，生(shēng)动细致，神(shén)气跃然(rán)，使作品(pǐn)具有(yǒu)强烈的艺术感染力。

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