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　　集(jí)美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普(pǔ)通高(gāo)等学(xué)校招生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途(tú)径，其价值意义无异于古代封(fēng)建(jiàn)时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为(wèi)“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等(děng)教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学习方(fāng)式的开(kāi)放(fàng)性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论(lùn)知识(shí)的完备性要求，而广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社会励志改(gǎi)变(biàn)命(mìng)运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是(shì)社会正常化(huà)教育(yù)机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员(yuán)追(zhuī)求上进的最有(yǒu)效(xiào)手段(duàn)，自考(kǎo)作为继续(xù)教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到了对于高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中(zhōng)专(zhuān)院校(xiào)学生、高(gāo)考失榜、生活(huó)不(bù)如(rú)意以及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一(yī)类人(rén)，自考能让(ràng)其对于社会的学(xué)术追求重新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身(shēn)的(de)价值能获(huò)得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具(jù)有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼(jiān)容特色(sè)，受(shòu)到(dào)社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群体(tǐ)多集中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生，很难照(zhào)顾到(dào)其他(tā)求(qiú)学人群(qún)的学习需求(qiú)，而且一考(kǎo)定终身模(mó)式，多(duō)少年来一直受到(dào)教(jiào)育界(jiè)，各界有影响人士对于其(qí)合理性(xìng)的质疑(yí)，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育(yù)自学考试本(běn)科(kē)的简称，自考(kǎo)本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制度之(zhī)一，成(chéng)绩合格后(hòu)由(yóu)主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学(xué)毕(bì)业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考大(dà)学授予学士(shì)学位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科学(xué)历，根据国家教(jiào)育部(bù)1988年(nián)15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法律开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认(rèn)自考本科原因：很多用人(rén)单(dān)位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业(yè)的(de)学习，怀疑个(gè)人(rén)能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学(xué)历(lì)找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人(rén)会(huì)因为自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认(rèn)可自考(kǎo)本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招(zhāo)统招生。

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