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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及(jí)画法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来(lái)删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或(huò)者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对(duì)调号要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述(shù)句(jù)末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈(liè)的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴(bā)上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空兰州女人为什么戴头巾白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位兰州女人为什么戴头巾号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表兰州女人为什么戴头巾示把(bǎ)符号内(nèi)的文字(zì)移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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