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　　相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的各个对(duì)象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合(hé)之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间(jiān)的(de)差(chà)异，便于比较(jiào)个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的，那么评价(jià)之后，每个被评价者都可以明确自己(jǐ)与客观(guān)标准的(de)差(chà)距(jù)，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝(jué)对(duì)性评(píng)价(jià)的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评(píng)价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是(shì)用目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模(mó)参照性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生(shēng)成(chéng)绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价(jià)依据教学(xué)目标和(hé)教材编制试题来测量学生(shēng)的(de)学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教(jiào)学目标的(de)要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价依(yī)据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该(gāi)班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的(de)位置来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部(bù)评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等。

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