朱子(zi)家(jiā)训是谁写的？是(shì)《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南(nán)宋著名理学(xué)家(jiā)朱(zhū)熹所做(zuò)的。关于朱子家训(xùn)是谁写的(de)以及(jí)朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的 什么(me)朝代，朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的作者是谁(shuí)，朱子家训是谁写(xiě)的？，朱子(zi)家训(xùn)是(shì)谁写(xiě)的书，朱子家训是谁(shuí)写的(de)字等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的(de)知识(shí)答案(àn)：

朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱子家训的(de)作者是朱熹(xī)所做的。

　　《朱(zhū)子家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作，二(èr)为南宋著名(míng)理学家朱熹(xī)所(suǒ)做。

　　朱柏庐所作《朱子家训(xùn)》原名为《治(zhì)家(jiā)格言》，朱熹所作《朱子家训》原(yuán)题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子家(jiā)训》和朱柏庐(lú)的(de)《治家格言》是在(zài)不同时代由不同的朱家先贤所撰写出来(lái)的不(bù)同传世(shì)巨作。很可惜(xī)世人多把他们的文(wén)章搞混了，通常(cháng)人们多(duō)以(yǐ)《朱子家训》来称呼(hū)朱柏庐的《治家格言》，反而(ér)朱熹老夫(fū)子真正(zhèng)的《朱(zhū)子家训》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏(bǎi)庐，江苏(sū)昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学(xué)家、教育(yù)家。其父朱集璜是明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河(hé)自尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力读(dú)书曾考(kǎo)取秀(xiù)才，志于仕途。清(qīng)入关明(míng)亡遂不再求(qiú)取功名，居(jū)乡教(jiào)授学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾(céng)多次征召，然均为先生所(suǒ)拒绝(jué)。曾用精楷手写(xiě)数十本教材(cái)用于教学。潜心(xīn)研究(jiū)程(chéng)朱(zhū)理学，主张知行并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间(jiān)坚辞博学鸿词之荐，后(hòu)又坚(jiān)拒地(dì)方(fāng)官举荐的乡饮(yǐn)大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴(wú)中三高士”。康(kāng)熙三(sān)十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问在性命，事业在(zài)忠(zhōng)孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训(xùn)是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二为(wèi)南(nán)宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原(yuán)名(míng)朱(zhū)用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏(bǎi)庐(lú)，江苏昆(kūn)山人（今昆山市），明末清初(chū)江苏昆山(shān)县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱(zhū)集(jí)璜是明末(mò)的(de)学者(zhě)，清(qīng)顺治二年(nián)（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自(zì)尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学(xué)家(jiā)、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不(bù)欲生。

　　时(shí)其弟用白(bái)、用锦(jǐn)尚幼，从商遗(yí)腹未生(shēng)。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟妹(mèi)，播(bō)迁流离，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　待局(jú)势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人(rén)王哀攀(pān)柏(bǎi)庐墓之(zhī)义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　曾用精楷手写数十本教材(cái)用于(yú)教学。

　　生平精(jīng)神(shén)宁谧，严以律(lǜ)己(jǐ)，对当时愿(yuàn)和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚辞不应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺(qī)录》等(děng)。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被(bèi)历代士(shì)大夫尊为(wèi)治家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明了(le)修(xiū)身治家之道是 一篇家(jiā)教名著，通篇意(yì)在劝人要勤俭持家安(ān)分守己。

　　其中"一粥一(yī)饭，当思来处不易，半(bàn)丝半(bàn)缕，恒念物(wù)力维(wéi)艰"等句，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日～1200年(nián)4月(yuè)23日(rì)），行五十二，小名沋(yóu)郎(láng)，小字季延(yán)，字元晦，一字(zì)仲晦(huì)，号(hào)晦庵，晚(wǎn)称(chēng)晦(huì)翁，又称紫阳先(xiān)生、考(kǎo)亭先生、沧州病叟、云(yún)谷(gǔ)老人、逆翁(wēng)。

　　谥(shì)文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南东(dōng)路徽(huī)州(zhōu)府婺(wù)源县(xiàn)（今江西省婺源(yuán)），出生(shēng)于南剑州尤溪（今属福(fú)建三(sān)明市）。

　　南(ná一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升mln)宋著(zhù)名的理学家、思想(xiǎng)家(jiā)、哲学家、教(jiào)育家(jiā)、诗人、闽学(xué)派的代表人物，世称朱子(zi)，是孔子、孟子(zi)以(yǐ)来(lái)最杰出(chū)的(de)弘扬儒(rú)学的大师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的(de)长期从事讲(jiǎng)学活动，精(jīng)心编(biān)撰了《四书集注》一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml等多种教材(cái)，培(péi)养了众多人才。

　　他的教育思(sī)想博(bó)大精深(shēn)，其中最值得(dé)关注(zhù)的，一(yī)是论(lùn)述小学(xué)和(hé)大(dà)学教育，二是关于朱子读书(shū)法。

论述教育

　　朱熹在(zài)总结前人教育经(jīng)验和自己教育实践的基础上，基(jī)于对人(rén)的生(shēng)理和心理特征(zhēng)的初(chū)步认识，把(bǎ)一个人的(de)教育(yù)分成小学和大学两个(gè)既有区别又有联系的阶段，并提出了两者不同的(de)教育任务、内容(róng)和方法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小学教育阶(jiē)段，其任(rèn)务(wù)是培养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于小学(xué)儿(ér)童(tóng)智识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此(cǐ)他提出小学教(jiào)育的内容是学(xué)其事，主(zhǔ)张儿童(tóng)在日常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的(de)伦理道德规范，养(yǎng)成(chéng)一定的行为习惯，学习初步的文化知识技(jì)能(néng)。

　　在教育(yù)方法上，朱熹强(qiáng)调先入为主，及早施教；要力求(qiú)形(xíng)象、生动，能(néng)激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培(péi)养(yǎng)儿(ér)童道德行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁(suì)以后大学教育，其(qí)任务是在坯璞(pú)的(de)基础上(shàng)再加光饰，把(bǎ)他们培养(yǎng)成(chéng)为国家(jiā)所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的(de)小学教育不同，大学教育内容的重点是教理，即重在探究事(shì)物(wù)之所以然。

　　对(duì)于大(dà)学教育方法(fǎ)，朱熹一是重视自(zì)学，二是提倡(chàng)不同学术观(guān)点之间的(de)相互交流。

　　朱熹关于小学(xué)和大学教育的(de)见解，为中国(guó)古(gǔ)代教育思想增添了(le)新鲜的(de)内容。

朱(zhū)子治家格言是谁(shuí)写的(de)

　　《朱子治家格(gé)言》是清初朱柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著(zhù)名理学家、教(jiào)育(yù)家。

　　名用纯(chún)，字致一。

　　昆山(今属江(jiāng)苏)人。

　　与(yǔ)归有光、顾(gù)炎(yán)武为昆山三贤。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(1645年(nián))其父在守昆山城抵御(yù)清军时遇(yù)难(nán)。

　　朱柏(bǎi)庐侍奉老(lǎo)母，抚育弟(dì)妹(mèi)，播迁流离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故里。

　　因敬仰晋(jìn)人王裒(póu)攀柏庐墓(mù)(含有不忘杀父之仇(chóu)的(de)意(yì)思)之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学(xué)，以程(chéng)、朱理学为本，提倡知行(xíng)并进，躬行实践。

　　平(píng)生精(jīng)神宁(níng)谧，严以律(lǜ)己，对当(dāng)时(shí)愿和他(tā)交往的官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙朝(cháo)的博学(xué)鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　除《朱子家训》外，尚(shàng)著有(yǒu)《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集(jí)》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

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