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  12月(yuè)4~6号,继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴(fù)成都多所高校调研学习(xí)。

  调研组检查了四(sì)川交通职(zhí)业(yè)技术学院、四川交通(tōng)运输学校2个函授教(jiào)学点的面(miàn)授工作,并(bìng)调(diào)研学习了函授点所(suǒ)在学校和成(chéng)都中医药大学继续教育(yù)工(gōng)作(zuò)的成功经验。

  四川交通职业技(jì)术学院是全国高职院校(xiào)前50强、四川省前三强,具(jù)有极强的行(xíng)业特色与办学实力,也(yě)是我校最早一批校外成(chéng)人教育函(hán)授站。

  四川(chuān)省交通运(yùn)输职业学(xué)校是(shì)我校在四川(chuān)设(shè)立的两(liǎng)个(gè)函(hán)授站之一,10多(duō)年来(lái),一直与(yǔ)我校合作开展成(chéng)人学(xué)历教育专(zhuān)科层次的人才培养。

  在两(liǎng)所合(hé)作院校,大(dà)家(jiā)就学历继续教(jiào)育的教学模式(shì)、教(jiào)学管理改革进行了深入(rù)探讨,共同分析了当前学(xué)历和(hé)非(fēi)学(xué)历(lì)继续教育所面临的问题,讨论了继续教育未(wèi)来(lái)的发展方向,并就如何拓展非学历培训的市场、提(tí)高(gāo)培训质量(liàng)、资源共享等方面(miàn)达成了合(hé)作意(yì)向。

  在(zài)成都中医药大学(xué),调(diào)研组一行了解(jiě)了该(gāi)校(xiào)如何发挥(huī)全国双一流(liú)学(xué)校学(xué)科专业优势,通过(guò)设置中医学(xué)、护理学、营养(yǎng)食品与(yǔ)健康等专业性极强的专业,通过在(zài)全省各地市州全覆(fù)盖设立函(hán)授点(diǎn),通过先进的(de)教学(xué)管理模式、教学质量保障措施(shī),拓(tuò)展学历(lì)继续教育(yù)市场,确保(bǎo)近三年录(l破壁机能绞肉吗,破壁机能绞肉馅吗ù)取规模近万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双(shuāng)方还共(gòng)同分析了(le)学历(lì)和非学历继续教育面临(lín)的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈等新的(de)发展形势,讨论了继续教育如(rú)何支持(chí)高校“双一流(liú)”建设(shè)、“新工科”“新医科(kē)”建设,如何准确定位(wèi)和破壁机能绞肉吗,破壁机能绞肉馅吗未来(lái)发展思(sī)路等问题。

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  继续教育(yù)学院是重庆交通(tōng)大学负责(zé)学(xué)历教育(yù)与(yǔ)非学历教育(yù)管(guǎn)理的二级(jí)教学机构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专业技术职(zhí)务(wù)人员38人,其中副高级以昌(chāng)如上职称12人(rén),具有较强(qiáng)的师资力量(liàng)。

  学院(yuàn)已(yǐ)拥有函授、自考破壁机能绞肉吗,破壁机能绞肉馅吗、成(chéng)人脱产和岗位培训等多种办学形式。

  其中,继(jì)续教育中的学历教育(yù)分布15个(gè)省、市;各(gè)类各族迅凯层(céng)次专业方向50多个;岗位培训(xùn)拥有全国(guó)20多个省、市的办学网点。

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