认真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dài纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖)表们认真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的(de)词(cí)和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使(shǐ)前后构成(chéng)一(yī)种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形容(róng)词之(zhī)后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词(cí)服(fú)务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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