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初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程掩耳盗铃的寓言故事及道理是什么，掩耳盗铃的寓言故事及道理50字

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掩耳盗铃的寓言故事及(jí)道理是什么，掩耳盗铃(líng)的寓言(yán)故事及道理50字

　　掩(yǎn)耳盗铃意(yì)思是偷铃铛怕别人听见而捂住自(zì)己的(de)耳朵。

　　比(bǐ)喻自己欺骗自己，明明掩(yǎn)盖(gài)不住的(de)事情偏要想法(fǎ)子(zi)掩盖。

　　出自《吕氏春秋·自知(zhī)》。

寓言故事掩耳盗铃

　　春秋时候，晋国世家赵氏灭(miè)掉(diào)了范氏。

　　有人趁机(jī)跑到范(fàn)氏家(jiā)里(lǐ)想偷点(diǎn)东西(xī)，看(kàn)见院(yuàn)子里(lǐ)吊着一口(kǒu)大(dà)钟。

　　钟是用上等(děng)青(qīng)铜(tóng)铸(zhù)成(chéng)的(de)，造型和图案都(dōu)很(hěn)精美。

　　小(xiǎo)偷(tōu)心(xīn)里(lǐ)高兴(xīng)极了，想把这口精(jīng)美的大钟(zhōng)背(bèi)回自己(jǐ)家(jiā)去。

　　可是钟又大又重(zhòng)，怎么(me)也(yě)挪不动。

　　他想来(lái)想去，只(zhǐ)有一个办法，那就(jiù)是把钟(zhōng)敲碎，然后再分别搬回家。

　　小偷找来一把大锤子，拼命朝钟(zhōng)砸去，咣的一声巨响，把他吓(xià)了(le)一大跳(tiào)。

　　小偷(tōu)着慌(huāng)，心想这(zhè)下糟了，这钟声不(bù)就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一(yī)急，身(shēn)子一下子扑到了钟(zhōng)上，张开双(shuāng)臂想捂住(zhù)钟声，可钟(zhōng)声又(yòu)怎么(me)捂得住呢!钟声依然悠(yōu)悠地传向远方。

　　他越听越害怕，不由自主地抽回(huí)双(shuāng)手，使(shǐ)劲捂住(zhù)自(zì)已(yǐ)的耳朵初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程(duǒ)。

　　“咦，钟声变小了，听(tīng)不见了!”小偷(tōu)高兴起(qǐ)来(lái)，“妙极(jí)了(le)!把耳朵捂住不就(jiù)听不进钟声(shēng)了(le)吗(ma)!”他立刻找来两(liǎng)个布团，把耳朵塞住，心想(xiǎng)，这下谁也听(tīng)不见钟声了(le)。

　　于是就放手砸(zá)起钟来，一下一(yī)下，钟声(shēng)响亮(liàng)地传到很(hěn)远的地(初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程dì)方。

　　人们听到(dào)钟(zhōng)声蜂拥而(ér)至把(bǎ)小偷捉住了(le)。

掩耳盗铃(líng)告诉我们(men)的道理

　　钟(zhōng)的响声(shēng)是客观存在的(de)，不管你(nǐ)是否捂住耳朵，它都是(shì)要响的。

　　凡是要客观存在的东西(xī)，它不会依人的主观意志而改(gǎi)变。

　　有(yǒu)的人(rén)对自己不利，或不喜(xǐ)欢的客观(guān)存在，采取不承(chéng)认的(de)态度，以为(wèi)如(rú)此，它就不存在(zài)了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的(de)主(zhǔ)观唯(wéi)心主义——唯(wéi)我论(lùn)的表现。

　　如果对客观存在(zài)的现实不(bù)正视、不研究，采取(qǔ)闭目塞听的态(tài)度的话，最终便会(huì)自食苦(kǔ)果。